0

تعداد صفحات: 42 صفحه

مقدمه

عنوان تحقیق

افت تحصیلی: مطالعه موردی

بیان مسأله

هدف کلی تحقیق

اهداف جزئی

سوالات تحقیق

تعاریف عملیاتی

پیشینه پژوهش

نقش معلم در افت تحصیلی

انگیزش و پیشرفت تحصیلی

افت تحصیلی و عوارض ناشی از آن

افت تحصیلی در آموزش ابتدائی علل و راههای برخوردبا آنها

کتابهای درسی

وسایل آموزشی و کمک آموزشی

فضای آموزش

سابقه موضوع تحقیق در کشورهای دیگر

افت تحصیلی در ایالات متحده آمریکا

علل مربوط به تحصیل دانش آموز در مدرسه

علل مربوط به شرایط خانوادگی

دلایل مربوط به عوامل اقتصادی

افت تحصیلی

علل افت تحصیلی

علل آموزشی

تراکم برنامه های درسی

عدم برنامه ریزی تحصیلی مناسب

عدم وجود معلمان کافی و شایسته

عدم انطباق هدف و محتوی آموزشی با علایق دانش آموزان

علل فردی

هوش

رابطه معلم و دانش آموز

میل و انگیزه

آشفتیگیهای عاطفی و هیجانی

بلوغ

نارساییهای جسمی

فراموشی

مشکلات خانوادگی

روابط و نظام ارزشی خانواده

اشتغال کودکان

فقدان والد (یا والدین)

بیسوادی والدین

غفلت والدین نسبت به نیازهای کودک

مشکلات محیطی و اجتماعی

عدم وجود فضای آموزشی مناسب

فقر و محرومیت اقتصادی

کمبود وسایل کمک آموزشی و رسانه های گروهی

مهاجرت و انتقال

عوامل منطقه ای و محلی

شیوه های مقابله با افت تحصیلی

برنامه های درازمدت

تجدید نظر در نظام ارزشیابی

تجدید نظر در محتوای برنامه های درسی و آموزشی

تربیت معلمان و آموزش ضمن خدمت آنان

کاهش تعداد دانش آموزان هر کلاس

فراهم کردن امکانات آموزش و پرورش قبل از دبستان

ارزیابی هوش دانش آموزان

برنامه های کوتاه مدت

کتابهای درسی و کمک آموزشی

همکاری نزدیک اولیای مدرسه و والدین

ارزیابی عملکرد معلمان و تشویق معلمان کارآموز

تقویت انگیزه های درونی دانش آموز

ترک تحصیل کنندگان در مقایسه با افت تحصیلی

دلایل ترک تحصیل و افت تحصیلی

دلایل مربوط به مدرسه مشتمل است بر

توصیه به اولیاء مدرسه

پیشنهادات کلی

منابع

مجلات

خرید و دانلود - 43000 تومان

0

تعداد صفحات: 40 صفحه

پیشگفتار

فصل اول طرح تحقیق

بیان موضوع تحقیق

پیشینه تحقیق

بیان مسئله یا مشکل احساس شده

بیان هدف های کلی

بیان هدف های جزئی

فرضیه های تحقیق

بیان روش تحقیق

بیان اهمیت موضوع

بیان محدودیت های تحقیق

تعریف مفاهیم و واژه های موضوع تحقیق

فصل دوم: پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق یا متدلوژی

فصل چهارم:یافته های تحقیق

فصل پنجم: تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق

فصل ششم: بیان نتایج یا پیشنهادات تحقیق

منابع و مآخذ

خرید و دانلود - 39000 تومان

0

تعداد صفحات: 17 صفحه

مقدمه:

نظام هستی بر اساس مهرو محبت پروردگار به انسان پدید آمده است. اگر عشق و محبت نبود، نه طلوعی بود و نه غروبی، نه بهاری بود و نه شکفتن گلها و نه نغمه های شورانگیز بلبلان شنیده می شد. نه کوهساری وجود داشت نه آبشاری نه امواج غلتان دریاها به چشم می خورد و نه ستارگان درآسمان ها چشمک می زدند. اگر می خواهید کودکان ما با نشاط و خرّمی زندگی کنند، اگر می خواهید استعدادهای خداوندی درآن ها شکوفا شود واگر می خواهید روح امید، اعتماد وتلاش در آن ها زنده شود زندگی خانوادگی را از مهر و محبت سرشار نمائیم و در و دیوارخانه را با صفا و صمیمت آذین کنیم.

مهّم ترین نهادی که وظیفه آماده کردن افراد جامعه را به عهده دارد خانواده است. والدین هستند که امکانات مادی تحصیلی مانند غذا، لباس، لوازم التحریر را برای فرزندان فراهم و در جهت رفع نیازهای جسمی و روحی آن ها می کوشند. اگر فرزندان در این جامعه کوچک یعنی خانواده سالم  متکی به نفس، مسئولیت پذیر، منظم و با ایمان بارآمدند، هنگامی که وارد اجتماع می شوندجامعه هم آنها را خواهد پذیرفت. بنابراین مسئولیت پدر ومادر در دوران کودکی فرزندان خیلی سنگین است وغفلت وعدم توجه در پاکی وکامل بودن غذای جسم و روح کودک عوارض غیر قابل جبرانی به بار خواهد آورد.

برقراری ارتباط صحیح و مطلوب با کودکان، نظم بخشی به رفتار و ایجاد عادت های خوب در آنان مستلزم نگرش درست و وجود ارتباط مستمر میان والدین و معلمان و داشتن اطلاعات واقع بینانه از وضعیت رفتار و نحوه ی انجام تکلیف توسط دانش آموزان درخانه است. براساس این بینش و با استفاده از روش های دینی می توان در طول سال تحصیلی برنامه ریزی صحیح تدارک دید تا دانش آموز از شخصیتی والاتر برخوردار باشد و به منش ها و عادت های ارزشمند و پسندیده مجهز گردد. این امر زمینه تجلی ایمان و گرایش به عزمی خلاق را در دانش آموز فراهم خواهد ساخت.

آنان پیش ازآن که با مشکلات و دشواری های رفتاری بزرگترها روبرو شوند، از همان اوان کودکی می توانند با برنامه ریزی صحیح والدین در زندگی به تدریج به رفتار خود نظم و ترتیب دهند و زمینه رعایت مقررات را در خویشتن به وجود آورند و این برنامه ریزی به والدین ومربیان آگاه، مدیر و مدبّر نیاز دارد تا بتوانند این اهداف را اجرا و تحقق بخشند.

فهرست مطالب

مقدمه

بیان مسئله

پیشینه ی تحقیق

سؤال های تحقیق

فرضیه های تحقیق

متغیّرهای تحقیق

اهداف تحقیق

روش تحقیق

بیان مفاهیم و اصطلاحات

پیشرفت تحصیلی

مطالعه ی والدین

تاریخچه ی موضوع

تعریف لغوی موضوع

نظر اندیشمندان راجع به موضوع

سطح تحصیلات و فرهنگ خانواده

تحصیلات والدین

اشتغال مادران

درآمد خانواده

بی سوادی والدین

نتیجه گیری

فهرست منابع

خرید و دانلود - 27000 تومان

0

تعداد صفحات: 120 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت انجام تحقیق

اهداف تحقیق

اهداف کلی

اهداف جزئی

فرضیات تحقیق

متغیرهای تحقیق

متغیر مستقل

متغیر وابسته

تعریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مفهوم افت تحصیلی

افت تحصیلی در دانش آموزان

چند دلیل افت کیفیت تحصیل

روش تدریس

معلّم و آموزگار

بعضی از دلایل عدم آمادگی دانش آموز

عوامل موثربر افت تحصیلی

مدیریت مدرسه

معلم

جو سازمانی مدارس

پیامدهای افت تحصیلی

اثرات افت تحصیلی بر کودکان

اثرات افت تحصیلی در محیط خانواده

فقر،اعتیاد و نابسامانی های خانوادگی

دلایل افت تحصیلی و پیامدهای آن

علل فردی

در میان خانواده

فقر مالی خانواده

اثرات افت

علل افت تحصیلی

عوامل داخلی

نامتناسب بودن روشها و امکانات آموزشی با محتوای کتب درسی

عوامل مدیریتی دخیل در افت تحصیلی

عوامل خارجی

هوش

انگیزش

آشفتگیهای عاطفی و هیجانی

اضطراب و نگرانی

جنسیت

نارسائیهای جسمانی

ضعف بنیه

ضعف بینایی و شنوایی

ناراحتیهای جسمی– حرکتی

مشکلات ارتباطی

مشکلات رفتاری

فقر محرومیت اقتصادی

شرایط و عوامل فرهنگی و اجتماعی

نگرش اجتماعی محل و خانواده نسبت به تربیت دانش آموزان از نظر جنسیت

شرایط و عوامل خانوادگی

تحصیلات والدین

بی سوادی والدین

محدودیت های محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات ورزشی

ارتباط با دوستان

کشش به سوی غیر همجنس

عدم وجود انگیزه تحصیلی در دانش آموز

نقش معلمان در افت تحصیلی دانش آموزان

زبان در کودکان

زبان گفتاری (تکلم)

ویژگی های تکلم واقعی

علل نقص در گفتار

انواع نقص در گفتار

عوامل طبیعی مؤثر در تکامل گفتار عبارت اند از

عوامل موثر در تکامل گفتار

شیوع لکنت زبان

پیشینه نظری تحقیق

علل فردی

علل خانوادگی

نظریه غلبه طرفی مغز

نظریه شناخت گرایان

نظریه روانکاوی

نظریه کوتاهی دامنه توجه

نظریه فرابری آگاهی ها

نظریه تاخیر در رشد

نظریه ضایعات خفیف مغز

نظریه چند عاملی

دیدگاه صاحب نظران

ویلیام کروکشانک

ساموئل اورتون

کاترینا دی هرش

ساموئل کرک

باربارا بیتمن

رهیافت های جامعه شناختی تبیین افت تحصیل

کارکردگرایی

نظریه تضاد

نظریه بازتولید

انواع اختلالات گفتاری

تاخیردر رشد گفتار وزبان

زبان پریشی

گرفتگی صدا

لکنت زبان

کودکان مبتلا به فلج مغزی

کودکان مبتلا به شکاف کام ولب

اختلالات تولیدی (بد تلفظ کردن صداها)

اختلال در خواندن

طبقه بندی

فلجی گفتار

کنش پریشی

علت ها

درمان

تاثیرات اجتماعی اختلالات گفتاری

اختلالات زبانی

پیشینه تجربی تحقیق

نقد و بررسی

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه

روش تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه

ابزار گردآوری داده ها

ابزار تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه

آمار توصیفی

آمار استنباطی

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

نتیجه گیری

پیشنهادات تحقیق

پیشنهادات کاربردی

پیشنهادات پژوهشی

محدویت های تحقیق

منابع وماخذ

منابع لاتین

ضمایم

خرید و دانلود | 63,000 تومان