امروز شنبه 26 آبان 1403
0

بیان مسئله _مونا سعادتی

موضوع: بررسی عوامل افت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی شهرقدس

بیان مسئله:

افت تحصیلی به معنای کاهش کیفیت تحصیلات دانش آموزان نسبت به سال هاو یا دوره های گذشته می باشد. غیبت های بسیار، رد شدن در پایه های مختلف همگی باعث کاهش کیفیت تحصیلات می شوند وکاهش عملکرد درسی دانش آموزان از سطح رضایت مندی به سطح نامطلوب است. به طور کلی نمرات دانش آموزان نسبت به سال های قبل سیر نزولی محسوس از خود نشان می دهد و ناکامی های تحصیلی به شکل گریز از مدرسه، تجدیدی،مردودی و ترک تحصیلی بروز می کنند.

هدف:

هدف من از انتخاب این موضوع رسیدن دانش آموزان به بالاترین درصد سطح عملکرد درسی نسبت به دوره های قبل می باشد.

ضرورت:

اگر این سیر نزولی درسی در سن های راهنمایی جلوگیری نشود باعث ادامه پیدا کردن این روند افت ادامه پیدا می‌کند وممکن است آینده یک دانش آموز به خطر بیفتد

سوالات:

1) آیا شرایط خانوادگی می تواند برای روند تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته باشد؟

2) آیا مهارت معلمان در تدریس تاثیری بر کاهش نمرات و افت تحصیلی تاثیر دارد؟

3) آیا تکنولوژی تاثیری بر افت تحصیلی دانش آموزان دارد؟

4) آیا درگیری با مطلب های تحصیلی می توان یکی از عوامل افت تحصیلی باشد؟

موضوع: بررسی تاثیر ازدواج بر روند ادامه تحصیلی ددانشگاهی زنان ارشاددماوند

بیان مسئله:

خانواده مهم ترین واحد اجتماعی هر جامعه است که با بستن پیمان زناشویی بین زن ومرد بوجود می‌آید. ازدواج یک امر جهانی است که در تمام جوامع وتقریبا درطول تاریخ وجود داشته است وبه یک مجموعه نیازهای اساسی انسان پاسخ می‌دهد اگر یک جامعه بخواهد امنیت و سلامت خود را حفظ کند باید سنت ازدواج بر آن برقرار باشد تا هر فردی به آرامش برسد ازدواج موفق باعث کاهش رفتارهای غیر اخلاقی وایجاد بهداشت روانی می گردد ومهم تر از همه کاهش خود ارضایی، مزاحمت های خیابانی و...می شود.

هدف:

هدف من از انجام این تحقیق تامین نیازهای عاطفی و جسمی انسان به نحو احسن با ازدواج به موقع می باشد و این تامین نیاز آرامشی فراهم می‌کند که انسان در سایه ی آن به سوی خواسته های عالی تر حرکت می‌کند

ضرورت:

اگر ازدواج در جامعه ای صورت نگیرد باعث می شود که دختران در اجتماع بامشکلات جسمی و روحی مواجه می شوند که باعث افزایش فساد و بی بندوباری در جوامع امروزی می شود.

سوالات:

1) آیا عوامل فردی در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟

2) آیا عوامل اجتماعی در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟

3) آیا عوامل فرهنگی در ازدواج به موقع و موفق تاثیر گذار می باشد؟

4) آیا عوامل اقتصادی در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟

5) آیا دولتمردان ومسولان در ازدواج به موقع تاثیر گذار می باشد؟

0

تعریف اسمی و تعریف عملیاتی.... عوامل موثر در کاهش پرخاشگری کودکان 3 تا 7 سال.... پگاه پرهوده

1- نقاشی

تعریف اسمی: نقاشی: صورتگری – مصوری

تعریف عملیاتی:

بعد

شاخص

متغیر

کودک در نقاشی خود چقدر از رنگ های شاد استفاده می کند؟

رنگ

نقاشی

چه اجزایی از طبیعت را کودک در نقاشی می کشد؟

دقت به جزئیات

2- تحصیلات والدین

تعریف اسمی: تحصیل: حاصل کردن – دانش آموختن والدین: پدر و مادر

تعریف عملیاتی:

بعد

شاخص

متغیر

والدین تا چه مقطعی تحصیل کرده اند؟

مقطع تحصیلی والدین

تحصیلات والدین

رشته تحصیلی والدین چه بوده است؟

رشته تحصیلی والدین

والدین از تحصیلات خود چقدر علم کاربردی به دست آورده اند

علم حاصل از تحصیلات

3- تفریح کودک

تعریف اسمی: تفریح: شادمانی نمودن – خوشی کودک: طفل – خردسال

تعریف عملیاتی:

بعد

شاخص

متغیر

کودک چند بار در هفته به پارک می رود؟

پارک رفتن

تفریح کودک

کودک چند ساعت در هفته صرف بازی با هم سن خود می کند؟

بازی با هم سن خود

کودک از چه نوع اسباب بازی هایی لذت می برد؟

اسباب بازی

4- اختلاف سنی والدین با کودک:

تعریف اسمی: اختلاف سنی: تفاوت مدت عمر والدین: پدر و مادر کودک: طفل

تعریف عملیاتی: تفاوت سنی که والدین با فرزند خود دارند و ناشی از سن ازدواج و بچه دار شدن آن ها است که نقش بسزایی در درک و تربیت کودک دارد.

5- داشتن خواهر یا برادر:

تعریف اسمی: خواهر: دختری که از پدر و مادر با شخص یکی باشد.

برادر: پسری که از پدر و مادر با شخص یکی باشد.

تعریف عملیاتی: وجود فرزندانی دیگر در خانواده که با کودک رابطه نزدیکی داشته و ترجیحا با او هم سن و سال باشند، باعث اجتماعی تر شدن کودک و کاهش پرخاشگری در او می شود.

0

پریسا یوسفی - تعریف متغیرها

موضوع: بررسی علل پایین بودن سطح سواد زبان انگلیسی در دانشجویان

1-منابع آموزشی

تعریف اسمی:مرجعی است جهت آموختن، آموزش دادن و پژوهش

تعریف عملیاتی:

متغیر شاخص ابعاد
منابع آموزشی تعداد و نوع کتب آموزشی منتشره

آیا تعداد و نوع کتب منتشره پاسخگوی نیاز دانش آموختگان است؟

قابلیت دسترسی به منابع

آیا کتب آموزشی به راحتی در اختیار همه قرار می گیرد؟

محتوای کتب آموزشی آیا محتوای آموزشی کتب از سازماندهی مناسب جهت پیشبرد اهداف برخوردار است؟

آیا محتوای کتب آموزشی بر اساس سن افراد طبقه بندی شده است؟

2-سیستم آموزشی مدارس

تعریف اسمی:نظام یا به عبارت دیگر مجموعه سازمان یافته برای تعلیم و تربیت و آموزش

تعریف عملیاتی:

متغیر شاخص ابعاد
سیستم آموزشی معلمین آیا معلمین با تحصیلات مرتبط با زبان انگلیسی در حال تدریس در مدارس می باشند؟
معلمین تا چه حد در انتقال مفاهیم به دانش آموزان مهارت دارند؟
مدیران آموزشی آیا مدیران آموزشی در سازمان دهی برنامه ها و ابزارهای آموزشی موفق عمل می کنند؟

3-انگیزه ی یادگیری

تعریف اسمی:انگیزه یا انگیزش در لغت به معنای تحریک و ترغیب است. انگیزش عاملی است که رفتار مشخص را تحریک و هدایت می کند.

تعریف نظری:چون انگیزش نیز مانند بسیاری از مفاهیم روانشناسی مفهومی است انتزاعی، طبیعی است که صاحب نظران در مورد آن اتفاق نظر نداشته باشند.

رفتارگراها انگیزش را حاصل عوامل بیرونی از قبیل پاداش یا تنبیه می دانند.

انسان گرایان انگیزش را حاصل عامل بیرونی نمی دانند بلکه آن ها معتقدند هر فردی دارای یک اصل درونی است که همه ی رفتار های انسان را هدایت می کند و به آن نیرو می دهد.انگیزش در این دیدگاه نیروی فعالی تلقی می شود که موجب رشد انسان می شود.

روانشناسان شناخت گرا انگیزش را پاسخی در برابر نیاز های درونی انسان از قبیل حس کنجکاوی و نیاز به دانستن می دانند.

تعریف عملیاتی:میزان انگیزه یادگیری زبان انگلیسی در افراد را می توان با بررسی میزان تلاش آن ها برای یاد گیری (از طریق پرسش نامه ها) اندازه گیری کرد. این تلاش می تواند شامل میزان زمان و هزینه ای که به یادگیری اختصاص می دهند باشد.

4-اولویت ندادن به یادگیری زبان

تعریف اسمی:اولویت در لغت به معنای ترجیح و برتری و مقدم بودن است.

تعریف عملیاتی:اولویت های افراد برای یادگیری را می توان با استفاده از پرسشنامه ها اندازه گیری کرد و از افراد پرسید که آیا یادگیری زبان دوم به ویژه زبان انگلیسی جزء اولویت های یادگیری افراد هست یا نه.این اولویت دادن را می توان با میزان اهمیت و تلاشی که برای یادگیری زبان قایل می شوند اندازه گرفت.

5-سطح سواد زبان انگلیسی

تعریف اسمی:سواد توانایی شناخت و درک و تفسیر مفاهیم است. البته سواد در لغت به معنای توانایی خواندن و نوشتن می باشد.

تعریف عملیاتی:

متغیر شاخص ابعاد
سطح سواد تحصیلات آکادمیک مدرک تحصیلی افراد تا چه مقطعی است؟
آیا فرد دارای تحصیلات دانشگاهی است؟
تخصص و مهارت فرد در چه رشته ای تخصص دارد؟
آیا فرد تحصیلکرده در عمل هم تخصص خود را نشان دهد؟
سواد افراد در موارد کاربردی و عینی چقدر است؟
0

کتاب “الاستیسیته: تئوری، کاربردها و محاسبات” ویرایش دوم، نوشته ی مارتین سد، ارائه ای جامع و سازمان یافته از تئوری الاستیسیته است. متن کتاب شامل مباحثی کاربردی است و بخش های مختلف الاستیسیته از جمله مکانیک شکست، مواد ناهمسانگرد/کامپوزیت، میکرومکانیک و روش های محاسباتی را پوشش می دهد. کتاب برای ارائه در دوره ی کارشناسی ارشد طراحی شده و مسائل گسترده ی آورده شده در انتهای فصل های آن (تعداد 355 تمرین) برای یادگیری و تسلط بر مباحث مختلف الاستیسیته ایده آل می باشند. همچنین استفاده از نرم افزار MATLAB به طور کامل در تمرینات کتاب گنجانیده شده که موجب آموزش و تمرین نحوه ی کار با این نرم افزار در حل مسائل مختلف الاستیسیته می گردد. همچنین حل مسائل این کتاب در اینجا به همراه نسخه ی اصلی کتاب ارائه شده است که سبب ایجاد فرصت کافی برای دانشجویان جهت حل مسائل بیشتر و تسلط بر مباحث مختلف می گردد.

دانلود الاستیسیته سد به همراه حل المسایل آن

0

اتصالات گیردار تیر به ستون شامل آن دسته از اتصالاتی می شوند که قابلیت انتقال لنگر بین تیر و ستون را دارا می باشند.از جمله اتصالات گیردار اتصال فلنجی می باشد.در این اتصال دو قطعه توسط فلنج به همدیگر متصل می شوند منظور از فلنج پلیتی است که سوراخ کاری شده و ارتفاع ان از ارتفاع تیر بیشتر است.
دو نوع اتصال فلنجی تیر به ستون با نام های چهارپیچه و هشت پیچه وجود دارد.اتصال چهارپیچه برای مقادیر کم لنگر و اتصال هشت پیچه برای مقادیر بزرگ لنگر خمشی مورد استفاده قرار می گیرد.

اتصال گیردار موسوم به کله گاوی
در اتصال گیردار تیر به ستون تیر باید روی ورق نشمین نشسته و ابعاد ورق نشمین باید از عرض تیر بیشتر باشد تا بعد جوش لازم جهت جوشکاری فراهم شود. روی تیر هم ورق روسری گذاشته برای اینکه عملیات جوشکاری ورق روسری با تیر کامل صورت گرفته باشد به ورق فوق یک شکل مخصوصی می دهند تا هم بعد جوش مناسب تامین شود و هم طول جوش لازم ایجاد گردد. که در اجرا معمولا به این ورق روسری در اتصالات صلب یا گیردارکامل فلزی کله گاوی گفته می شود.

0

در هوای سرد و یخبندان آب موجود در بتن یخ می زند و می دانیم آب در اثر یخبندان ازدیاد حجم پیدا می کند و هم زمان در بتنی که در اثر سرما مایل به جمع شدن است انبساط ایجاد می نماید که خود موجب بوجود آمدن ترکهای سطحی و عمقی در بتن می گردد، پس از ذوب شدن یخ، بتن از لحاظ حجم به حالت اولیه برنمی گردد و در همان حالت انبساطی که در اثر انجماد آب در آن بوجود آمده است شروع به سخت شدن می نماید و با توجه به اینکه در حرارتها ی پائین روند سخت شدن بتن بسیار کند است و از طرفی ممکن است در روزهای زمستان حرارت محیط در شب به زیر صفر برود و در روز چند درجه سانتیگراد بالای صفر باشد لذا قطعه بتنی ریخته شده تا سخت شدن کامل ممکن است چندین بار در مقابل هجوم یخبندان و ذوب قرار بگیرد. از طرفی در طول مدت یخبندان فعل و انفعالات شیمیایی سیمان برای سخت شدن متوقف می شود و پس از ذوب شدن یخ چنانچه سیمان فاسد نشده باشد با قدرت کمتری شروع به سخت شدن می نماید و اگر این سیکل تکرار شود چنین قطعه ای در مقابل بارهای وارده بسیار ضعیف می باشد. ولی اگر یخبندان هنگامی آغاز شود که بتن سخت شده باشد لذا آب موجود در آن به مصرف هیدراسیون سیمان رسیده و یخبندان اثرات مخرب کمتری در آن دارد.
اثرات تخریبی یخبندان روی قطعات کم ضخامت بمراتب بیشتر از قطعات ضخیم است زیرا قطعات حجیم تر می تواند گرمای هیدراسیون سیمان را بمدت بیشتری در خود نگاه دارند در نتیجه سرمای بیرون آسیب کمتری به آن وارد می نماید.

0

پداستال ها عبارتند از ستونهای بتنی کوتاه و کم آرماتور و حتی گاهی بدون آرماتور که عموما روی پی های بتنی اجرا شده و روی آنها بیسپلیت نصب شده و سپس ستونهای فلزی روی صفحه نصب می گردد. این ستونها بدلیل ابعاد نسبتا زیاد(از نظر عرضی زیاد و ارتفاعی کم) جزو ستونهای لاغر محسوب می شوند و لذا تحمل مقاومت فشاری آنها بسیار زیاد می باشد.......

پداستال ستونی است که حداکثر ارتفاع آن سه برابر عرض آن است.

دلایل استفاده:

1) زمانیکه بخشی از ستون فلزی داخل خاک مدفون باشد که به جهت جلوگیری ازپوسیدگی از پدستال ها در همان بخش استفاده می کنند.

2) زمانیکه ارتفاع ستون فلزی زیاد باشد و به جهت مهار کردن لاغری آن در بخشی از آن به طرف پی از پدستال استفاده می کنند.

3) زمانیکه لنگر در پای ستون یا نباشد یا کم باشد.

4) زمانیکه در بخش زیر زمین ساختمان با ارتفاع حدود3 متر بخواهیم فضای قابل استفاده داشته باشیم.

5) زمانیکه بخواهیم بخش زیر زمین ساختمان را بجای ستونهای فلزی با پدستالهای بتنی اجرا و در حقیقت پدستالها با پی تولید یک پی جدید بنماید و در محاسبات سازه به صورت پی وارد شود.

6) زمانیکه بخواهیم ستونهای اکسپوز (در نما و دید) فلزی از کف به بالا باشد.

7) جلوگیری از کمانش ستون های فولادی

8) حل اختلاف ارتفاع دو پی

نکته1: توصیه شده پدستال ها فقط زمانیکه لنگر در پای ستون نیست استفاده شوند در غیر اینصورت محاسبات آنها مانند ستونهای بتنی بوده و آرماتورهای مورد نیاز را باید محاسبه کرد.

نکته2: جهت خرد نشدن سطح پدستال معمولا از یک شبکه مش آرماتور ضعیف تا حد نمره 14روی پدستال و زیر صفحه زیر ستون استفاده می کنند.

0

عملکرد مختلط دال بتن مسلح فوقانی و ورق فولادی ذوزنقه ای تحتانی، نقش به سزایی در تامین صلبیت سقف و رفتار مطلوب برشی آن خواهد داشت. این سقف در مقایسه با سقف های مرسوم در اسکلت های فولادی ساختمان ها از وزن کمتری برخوردار است." (برگرفته از کتاب گامی در صنعتی سازی ساختمان، فناوریهای تایید شده در راستای جزء 2-6 بند د تبصره 6 قانون بودجه 86، مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن وزارت مسکن و شهرسازی، صفحه 42)

استفاده از عرشه های فولادی در سقف های کامپوزیت سرعت اجرای سقف را بطور فوق العاده ای افزایش می دهد که در پروژه های بزرگ این سرعت باعث کاهش هزینه های جاری و تمام شده می شود.

در این نوع سقف، ورق گالوانیزه ذوزنقه ای آجدار به عنوان قالب بتن ریزی در سقف باقی مانده و با بتن به صورت مرکب نقش سازه ای ایفا می کند که باعث افزایش دهانه های تیر ریزی تا 4 متر و بالاتر بدون شمع بندی می گردد. همچنین طبق ضوابط مبحث دهم مقررات ملی ساختمان با استفاده از گلمیخ استاندارد ورق به تیر جوش می خورد که استاندارد ترین روش اجرا می باشد.

0

ستونهای کوتاه با مقاومت برشی ناکافی شکست برشی را که اصولا ماهیتی ترد و ناگهانی دارد را تجربه می کنند. شکست برشی به دلیل ماهیت ناگهانی خود که همراه با کاهش سریع مقاومت ستون است بدترین نوع شکست در سازه های بتن آرمه به حساب می آید اما متاسفانه تعداد بسیار زیادی از این نوع شکست در زلزله های اخیر مشاهده شده است.عدم شکل پذیری کافی ستونها در جریان زلزله منجر به شکست خمشی در ستونها می شود.دلایل عدم شکل پذیری مناسب این ستونها عبارت است از: عدم محصور شدگی کافی بتن در نواحی مفصل خمشی،وجود آرماتورهای طولی با وصله پوششی ناکافی و یا وصله آرماتورهای طولی در محل تشکیل مفصل پلاستیک می باشد.