0

0

دانلود پایان نامه رشته علوم اجتماعی

توجه داشته باشید: تمام کارتهای بانکی عضو سیستم شتاب هستند و می توانید از درگاههای مختلف خرید اینترنتی داشته باشید.

کلیه ی محصولات این سایت بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین قابل دانلود می باشند، همچنین لینک دانلود فایل نیز بلافاصله همزمان با خرید آنلاین به آدرس ایمیل شما ارسال خواهند شد.

نحوه خرید و ثبت سفارش: با اطمینان خاطر خرید کنید.

برای مشاهده فهرست و همچنین خرید و دانلود فایل مورد نظر خود بر روی لینک موضوع کلیک کنید. بعد از مشاهده فهرست جهت خرید فایل ابتدا روی دکمه خرید کلیک کنید. در فرم موجود اطلاعات خود را وارد کنید و سپس بعد از نمایش پیش فاکتور اقدام به پرداخت آنلاین کنید. بعد از پرداخت وجه آنلاین لینک دانلود فایل بلافاصله برای شما ظاهر می شود.

همچنین برای مشاهده پایان نامه های بیشتر به این لینک مراجعه کنید.

(تمامی فایلهای با فرمت ورد (Word) می باشند و قابل ویرایش هستند)

پایان نامه رشته علوم اجتماعی مشترک با رشته علوم تربیتی

بررسی عوامل اجتماعی اقتصادی و فرهنگی مؤثر بر میزان زاد و ولد و باروری 62 صفحه

بررسی رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی 138 صفحه

بررسی عوامل مؤثر بر کاهش باروری 57 صفحه

بررسی عوامل اجتماعی موثر بر استفاده از اینترنت در دانشجویان 60 صفحه

بررسی استقلال زنان در رفتار باروری وعوامل موثر برآن 68 صفحه

بررسی رابطه بین سخت روئی و رشد اجتماعی در بین دانشجویان 85 صفحه

بررسی تأثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی نوجوانان 100 صفحه

عوامل موثر بر شکل گیری هویت خانوادگی دانشجویان 52 صفحه

تعیین تأثیر طلاق والدین بر بزهکاری کودکان 70 صفحه

بررسی عوامل اجتماعی مرتبط با میزان رضایتمندی مددجویان از اداره بهزیستی در حوزه خدمات توانبخشی 58 صفحه

0

دانلود پایان نامه رشته مدیریت

توجه داشته باشید: تمام کارتهای بانکی عضو سیستم شتاب هستند و می توانید از درگاههای مختلف خرید اینترنتی داشته باشید.

کلیه ی محصولات این سایت بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین قابل دانلود می باشند، همچنین لینک دانلود فایل نیز بلافاصله همزمان با خرید آنلاین به آدرس ایمیل شما ارسال خواهند شد.

نحوه خرید و ثبت سفارش: با اطمینان خاطر خرید کنید.

برای مشاهده فهرست و همچنین خرید و دانلود فایل مورد نظر خود بر روی لینک موضوع کلیک کنید. بعد از مشاهده فهرست جهت خرید فایل ابتدا روی دکمه خرید کلیک کنید. در فرم موجود اطلاعات خود را وارد کنید و سپس بعد از نمایش پیش فاکتور اقدام به پرداخت آنلاین کنید. بعد از پرداخت وجه آنلاین لینک دانلود فایل بلافاصله برای شما ظاهر می شود.

(تمامی فایلهای با فرمت ورد (Word) می باشند و قابل ویرایش هستند)

بررسی ارتباط بین مشتری مداری بر میزان فروش کالا 120 صفحه

بررسی میزان به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات و ارتباط آن با فرهنگ سازمانی در بین کارکنان 120 صفحه

تعیین میزان تأثیر یارانه بر قیمت کلاهای وارداتی 66 صفحه

بررسی رابطه رضایت شغلی و استفاده بهینه از زمان در کارمندان 70 صفحه

بررسی عوامل موثر بر کارآیی کارکنان اداره آموزش و پرورش 90 صفحه

تاثیر فناوری اطلاعات بر روی بهره وری نیروی کار 120 صفحه

بررسی تاثیر مدیریت کیفیت ایزو در افزایش بهره وری کارکنان 74 صفحه

بررسی تأثیر بازاریابی بر وضعیت اقتصادی 95 صفحه

بررسی تاثیر آمیخته های بازاریابی بر رضایت مشتریان مراجعه کننده به مراکز خدمات اینترنتی 75 صفحه

بررسی تأثیر واردات بر فرهنگ مردم 100 صفحه

بررسی خرید اینترنتی در شهر تهران 80 صفحه

0

دانلود روش تحقیق رشته علوم اجتماعی

توجه داشته باشید: تمام کارتهای بانکی عضو سیستم شتاب هستند و می توانید از درگاههای مختلف خرید اینترنتی داشته باشید.

کلیه ی محصولات این سایت بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین قابل دانلود می باشند، همچنین لینک دانلود فایل نیز بلافاصله همزمان با خرید آنلاین به آدرس ایمیل شما ارسال خواهند شد.

نحوه خرید و ثبت سفارش: با اطمینان خاطر خرید کنید.

برای مشاهده فهرست و همچنین خرید و دانلود فایل مورد نظر خود بر روی لینک موضوع کلیک کنید. بعد از مشاهده فهرست جهت خرید فایل ابتدا روی دکمه خرید کلیک کنید. در فرم موجود اطلاعات خود را وارد کنید و سپس بعد از نمایش پیش فاکتور اقدام به پرداخت آنلاین کنید. بعد از پرداخت وجه آنلاین لینک دانلود فایل بلافاصله برای شما ظاهر می شود.

همچنین برای مشاهده پایان نامه های بیشتر به این لینک مراجعه کنید.

(تمامی فایلهای با فرمت ورد (Word) می باشند و قابل ویرایش هستند)

بررسی عوامل مرتبط با دین گریزی جوانان 90 صفحه

بررسی میزان سلامت اجتماعی در بین کارکنان آموزش و پرورش 55 صفحه

بررسی عوامل مؤثر بر قانون گریزی 22 صفحه

بررسی عوامل مؤثر بر گرایش زوجین به طلاق 60 صفحه

مقایسه ویژگی های شخصیتی (شخصیت ضد اجتماعی و انحرافات اجتماعی)در بین دانشجویان دختر و پسر 30 صفحه

بررسی عوامل اقتصادی و اجتماعی با هویت مذهبی 40 صفحه

بررسی میزان احساس امنیت زنان در جامعه 30 صفحه

0

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی

توجه داشته باشید: تمام کارتهای بانکی عضو سیستم شتاب هستند و می توانید از درگاههای مختلف خرید اینترنتی داشته باشید.

کلیه ی محصولات این سایت بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین قابل دانلود می باشند، همچنین لینک دانلود فایل نیز بلافاصله همزمان با خرید آنلاین به آدرس ایمیل شما ارسال خواهند شد.

نحوه خرید و ثبت سفارش: با اطمینان خاطر خرید کنید.

برای مشاهده فهرست و همچنین خرید و دانلود فایل مورد نظر خود بر روی لینک موضوع کلیک کنید. بعد از مشاهده فهرست جهت خرید فایل ابتدا روی دکمه خرید کلیک کنید. در فرم موجود اطلاعات خود را وارد کنید و سپس بعد از نمایش پیش فاکتور اقدام به پرداخت آنلاین کنید. بعد از پرداخت وجه آنلاین لینک دانلود فایل بلافاصله برای شما ظاهر می شود.

همچنین برای مشاهده پایان نامه های بیشتر به این لینک مراجعه کنید.

(تمامی فایلهای با فرمت ورد (Word) می باشند و قابل ویرایش هستند)

بررسی رابطه رفتار سازشی با سلامت روانی در والدین کودکان عقب مانده ذهنی 100 صفحه

بررسی رابطه سبک های دلبستگی با تعارضات زناشویی در زوجین جوان 88 صفحه

بررسی مقایسه ای خصیصه سلطه گری و سلطه پذیری در زنان شاغل و غیر شاغل 60 صفحه

بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر 99 صفحه

0

گرایش های رشته علوم تربیتی 1 کارشناسی ارشد

1- برنامه‌ریزی آموزشی و برنامه‌ریزی درسی: هدف این دو گرایش تربیت مدرسان عالم و آگاهی می‌باشد که بتوانند با توجه به تخصص خود مدرس قابل و متفکری باشند جهت تجزیه و تحلیل موارد آموزشی و درسی در مدارس و آموزشگاه‌های کشور.

2- تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت اسلامی): این گرایش هم خود مفهوم فلسفه را مورد بررسی قرار می‌دهد و هم آموزش و پرورش را از سوی دیگر. در این رشته آشنایی با نظریات تربیتی و علمای فلسفی که صاحب سبک و نظر در زمینه آموزش بوده‌اند برای بهبود هرچه بیشتر نظام علمی و آموزش و پرورش مورد بررسی قرار می‌گیرند.

3- مدیریت آموزشی: فارغ‌التحصیلان این رشته باید از قدرت برنامه‌ریزی و روابط انسانی خوبی برخوردار باشند تا بتوانند شکست و مسائل آموزشی را به خوبی تشخیص داده و در حل مشکل آن راهکارهای مناسب را ارائه دهند. هدف از این گرایش به وجود آوردن فارغ‌التحصیلان متعهد برای تمام سطوح مختلف آموزشی می‌باشد.

4- آموزش بزرگسالان: همانطور که از نام این رشته پیداست ضرورت داشتن علم و دانش را در زندگی انسان مشخص می‌کند. به طوری که تمامی افراد بازمانده از تحصیل و یا علاقه‌مندان به تحصیل بتوانند یادگیری را ادامه دهند و یا بنیان‌گذار جامعه‌ای در حال یادگیری باشند. این رشته دانشگاهی این فرآیند را برای این افراد راحت‌تر و قابل دسترس‌تر می‌کند.

5- تحقیقات آموزشی: فارغ‌التحصیلان این رشته با استفاده از روش تدریس و الگوهای مختلف در ملل گوناگون بهترین سبک و الگو را در جهت بهبود نظام آموزشی کشور تدوین می‌کنند.

6- تکنولوژی آموزشی: بر خلاف تصور عموم مردم اطلاعات این رشته صرفاً در ابزار و وسایل خلاصه نمی‌شود بلکه دیدی تازه به یادگیری می‌باشد که با استفاده از نظرات و اصول روانشناسانه بهترین نوع و روش استفاده را از وسایل آموزشی در جهت یادگیری بهتربازگو می‌کند.

7- مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی: مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی علاوه بر ایجاد دانش به نحوه استفاده از آن دانش و اطلاعات اهمیت بسیاری می‌دهد. استفاده از تکنولوژی جدید و پیشرفته برای انتقال دانش از جمله کارایی‌های این رشته می‌باشد برای مثال دانشگاه مجازی یکی از دستاوردهای این رشته می باشد.

موقعیت های شغلی رشته علوم تربیتی 1

فارغ‌التحصیلان این رشته در درجه اول جذب آموزش و پرورش می‌شوند و یا برخی سازمان‌های دولتی مانند سازمان بهزیستی، وزارت بهداشت از جمله مکان‌های فعالیت فارغ‌التحصیلان این رشته‌ها می‌باشند. فارغ‌التحصیلان این رشته در صورت برخورداری از سرمایه لازم می‌توانند مجوز تاسیس مهدکودک و آمادگی را اخذ کرده و در این زمینه فعالیت کنند. مشاوره برنامه‌ریزی درسی برای داوطلبان کنکور و همچنین دانش‌آموزان و دانشجویان تمام مقاطع، از تخصص‌های برخی گرایش‌های این رشته می‌باشد که مدارس، دبیرستان‌ها و آموزشگاه‌های خصوصی پذیرای این افراد می‌باشند.

منبع: سایت مدرسان شریف

0

موضوع پایان نامه رشته علوم تربیتی و روانشناسی

بررسی میزان تأثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی

بررسی تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دختران دوره ابتدایی

بررسی ارتباط میان استرس های روزانه دانشجویان و سلامت عمومی آنها

بررسی ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با کمرویی دختران

بررسی استرس قبل از ازدواج در میان دانشجویان دختر رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد

بررسی رابطه عزت نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر پایه راهنمایی

بررسی رابطه بین استفاده از رسانه، ماهواره و اینترنت و سبک زندگی زوجین

بررسی تاب آوری و تعارضات خانوادگی در خانوادهای دارای فرزند معلول جسمی – حرکتی در مقایسه با خانواده های دارای فرزند سالم

بررسی رابطه عزت نفس با بهداشت روانی و بهزیستی روانشناختی والدین دانش آموزان کم توان ذهنی و عادی

بررسی رابطه سبک های فرزندپروری و اعتیاد

بررسی رابطه ویژگیهای پنج عاملی شخصیت با هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم متوسطه

بررسی رابطه خلاقیت بر بازده کاری کارکنان

بررسی عوامل اقتصادی و اجتماعی افت تحصیلی در بین دانش آموزان

بررسی جامعه شناختی نگرش دانشجویان نسبت به استفاده از ماهواره و تاثیر آن بر جامعه

بررسی تاثیر سلامت روان با شادکامی بر تعهد سازمانی در بین معلمان

بررسی جامعه شناختی نگرش دانشجویان نسبت به استفاده از موبایل و کارکردهای آن

بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر

رابطه سندرم پیش از قاعدگی با پرخاشگری در دانشجویان دختر

بررسی تأثیر آموزشهای مهد کودک بر رشد مفهوم سازی کودکان

بررسی رابطه بین تحقیق و پژوهش دانشجویان با افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی

بررسی شناخت موانع و مشکلات زنان در مسائل اجتماعی و اقتصادی

پایان نامه تأثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کودکان

بررسی ملاک های انتخاب دوست در بین دانش آموزان پسر مقطع متوسطه

بررسی رابطه بین اختلالات شناختی و جهت های مذهبی در بین دانشجویان

بررسی شیوه های فرزند پروری و سلامت روان

بررسی تأثیر انگیزه های درونی بر موفقیت تحصیلی دانشجویان

بررسی تأثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی نوجوانان

بررسی تأثیر رنگها بر روی یادگیری و آموزش کودکان مقطع اول ابتدایی

بررسی تأثیر سن زنان در رضایت زناشویی

بررسی تأثیر موسیقی و نواختن آن بر اضطراب و دلهره

بررسی تأثیر نگرشهای صمیمانه والدین بر تائید و عزت نفس فرزندان مقطع سوم دبیرستان

بررسی تأثیر ورزش بر روی استرس دختران دانشجو ورزشکار غیر ورزشکار

بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار

بررسی رابطه بازی های رایانه های خشن بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتدایی

بررسی رابطه بین اضطراب و جنسیت در دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی

بررسی رابطه بین انگیزه پیشرفت و شیوه فرزندپروری در بین دانش آموزان مقطع سوم دبیرستان

بررسی رابطه بین پذیرش اجتماعی و ویژگی های شخصیت در بین دانشجویان

بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان مقطع ابتدایی

بررسی رابطه بین خلاقیت و ویژگی های شخصیتی (درونگرایی و برونگرایی)بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و انگیزه پیشرفت

بررسی عوامل اجتماعی موثر بر نحوه گذراندن اوقات فراغت جوانان

بررسی تاثیر پذیری دانشجویان از ماهواره

بررسی ارتباط سلامت روان و اعتماد بنفس و نقش آن در پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

بررسی میزان استفاده از رسانه های جمعی و رابطه آن با سبک زندگی

بررسی میزان اثرات شبکه ماهواره ای بر زندگی اجتماعی جوانان

بررسی میزان و نحوه استفاده از برنامه های آموزشی تلویزیون و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس راهنمایی

بررسی نگرش دانشجویان نسبت به عوامل موثر در ازدواج

بررسی ارتباط بین مشتری مداری بر میزان فروش کالا

بررسی رابطه بین سبکهای دلبستگی و اضطراب در بین دانش آموزان سال سوم دبیرستان

بررسی رابطه بین سخت روئی و رشد اجتماعی در بین دانشجویان دختر و پسر

بررسی رابطه بین سلامت روانی و سازگاری اجتماعی دانشجویان

بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری مادران با انگیزش پیشرفت دانش آموزان

بررسی رابطه بین عزت نفس و افکار غیر منطقی در دانش آموزان دبیرستان دخترانه

بررسی رابطه بین فرزندپروری والدین و پذیرش اجتماعی کودکان مقطع ابتدائی

بررسی رابطه بین فشار روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر مقطعه متوسطه

بررسی رابطه بین کمال گرایی مادران و سلامت روانی دختران مقطع سوم راهنمایی

بررسی رابطه بین کمرویی و استرس در بین دانش جویان دختر دانشگاه آزاد

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانشجویان

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت و مدیریت زمان در دانشجویان دانشگاه

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و رضایتمندی زناشویی

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین دختران مقطع سوم دبیرستان

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دختران مقطع سوم دبیرستان

بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی

بررسی رابطه تک فرزندی با اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان

بررسی رابطه رضایت شغلی و استفاده بهینه از زمان در کارمندان

بررسی رابطه میزان نگرش (پایبندی)مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی

بررسی رابطه نارضایتی شغلی و افسردگی

بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی

بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان دبیرستان

بررسی رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد

بررسی شیوه های تربیتی در گرایش به مد در بین دانشجویان دختر

بررسی عزت نفس دانشجویان خودشکوفا در زمینه های ورزشی و تحصیلی

بررسی علل گرایش جوانانتاساله به اعتیاد

بررسی علل گرایش جوانان به مواد مخدر

بررسی عوامل موثر بر انگیزش کارکنان آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران آموزش و پرورش

بررسی فواید زاری دوره های آموزشی IT برای معلمان

بررسی مقایسه شیوع طلاق در ازدواج های سنتی و مدرن

بررسی مقایسه هوش هیجانی زنان و مردان کارمند

بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

بررسی نقش مشاور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ریاضی، علوم تجربی و انسانی

بررسی نگرش والدین در مورد مصرف مواد مخدر در نوجوانان دختر مدرسه راهنمایی

تأثیر ورزش در کاهش افسردگی جوانان حدود سنیساله

تأثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کودکانتاساله

تأثیر زنگ ورزش بر روی سلامت روانی دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی

تأثیر دوستی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستانی با توجه به وضعیت اقتصادی آنها

بررسی ومقایسه عزت نفس بین دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار پسر و دختر

بررسی و مقایسه میزان اضطراب و افسردگی هنرمندان با افراد عادی

بررسی تأثیر بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال حدود سنیسال

روش تحقیق بررسی ارتباط بین نگرش مذهبی و رضایت از زندگی زناشویی

مقایسه ویژگیهای شخصیتی درونگرا و برونگرا در بین زنان و مردان شاغل و غیر شاغل

مقایسه میزان هیجان خواهی دانشجویان متأهل و مجرد دانشگاه آزاد

مقایسه میزان عزت نفس در بین دانش جویان ممتاز و دانش جویان مشروطی دانشگاه

مقایسه عزت نفس جوانان عادی و بزهکارتاسال

مقایسه رنگ قرمز و مشکی در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی و راهنمایی

مقایسه رفتار اجتماعی در بین جوانان معتاد و غیرمعتاد

مقایسه رضایت زناشویی در بین زنان مطلقه و زنان متأهل

مقایسه پرخاشگری در بین نوجوان مقطع دوم راهنمایی خانواده های مذهبی و غیر مذهبی

مقایسه افسردگی در بین جوانانساله ورزشکار و غیر ورزشکار

مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره

مقایسه اضطراب دانش آموزان دختر و پسر سال سوم راهنمایی

علل گرایش جوانان به مد و مدپرستی

رابطه عزت نفس با منبع کنترل در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد

رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین

رابطه حمایت اجتماعی با سلامت روانی در بین دانشجویان دانشگاه

رابطه بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی در بین دانشجویان متأهل

رابطه باورهای دینی و تربیت فرزندان

رابطه باورهای دینی و ازدواج موفق

رابطه اضطراب و انگیزه پیشرفت در بین دانشجویان دختر و پسر

بررسی رابطه افسردگی و وزن در بین جوانان دختر

بررسی رابطه افسردگی و هیستری در بین زنان

اثرات تکلیف شب برای دانش آموزان

بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی

بررسی و مطالعه نقش بازی در یادگیری کودکان پیش دبستانی

بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

بررسی عوامل موثر بر اعتیاد جوانان

بررسی رابطه بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

بررسی تفاوت های جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان

مقایسه میزان افسردگی و اضطراب در معلمان مدارس کودکان استثنایی و معلمان مدارس عادی

بررسی و مقایسه رابطه افسردگی افراد ورزشکار و غیر ورزشکار

بررسی عوامل موثر بر پیشرفت دانش آموزان کلاس دوم و سوم راهنمایی

بررسی رابطه سبک های دلبستگی و رضایت از رابطه زناشویی در دانشجویان متاهل

بررسی هوش هیجانی در بین دانشجویان

بررسی و مشاهده عملکرد کودکان عادی و عقب مانده ذهنی در انجام الگوهای ترسیمی بر اساس آزمونهای گودایناف

بررسی میزان گرایش دانش آموزان به فرهنگ غرب

بررسی رابطه خویشتن پنداری و رضایت شغلی معلمان

بررسی عوامل موثر بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی دخترانه

بررسی مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر

بررسی مقایسه عزت نفس جوانان عادی و بزهکار

مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست

مقایسه هوش هیجانی بین دختران عادی و فراری

بررسی رابطه افسردگی انحرافات اجتماعی در بین دانشجویان

بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

بررسی راه های پرورش خلاقیت در دانش آموزان

بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی

بررسی نگرش افراد معلول در رابطه با ازدواج با افراد سالم

بررسی علل و انگیزه های گرایش جوانان به رشته های فنی و حرفه ای

بررسی رابطه اضطراب و انگیزه پیشرفت در بین دانشجویان دختر و پسر

بررسی و مقایسه خلاقیت کودکان اجتماعی و انزواطلبساله

بررسی و مطالعه بین خود پنداره دانشجویان دختر و پسر دانشگاه

بررسی عملکرد در الگوهای ترسیمی در کودکان عادی و عقب مانده ذهنی

بررسی رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمینصفجه

بررسی شیوع همسر آزاری در بین زنان متاهل

بررسی سلامت عمومی و رضایت مندی شغلی

بررسی سلامت روانی سالمندان آسایشگاهی و غیر آسایشگاهی

بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و ترتیب تولد دانش آموزان

بررسی رابطه بین خود پنداره و شخصیت روان نژندی در بین دانشجویان دختر

بررسی رابطه بین تفکر غیر منطقی و سلامت روانی در بین دانشجویان

بررسی رابطه بین امکانات رفاهی و افت تحصیلی در بین دانش آموزان

بررسی رابطه بین هوش هیجانی با رضایت زناشویی

بررسی و مقایسه عزت نفس بین دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار پسر و دختر

بررسی نقش والدین و مسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی و اخلاقی دانش آموزان

بررسی میزان شیوع کمرویی در دختران دبیرستانی

بررسی میزان اضطراب در تیپ های شخصیتی A و B هفتاد و پنج

بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی رابطه رضایت زناشویی مادران و عزت نفس دخترانشان

بررسی تاثیر فضای مجازی بر آداب و رسوم و افکار مردم

بررسی رابطه بین سبک زندگی و آرامش روانی

بررسی رابطه ی تعهد سازمانی با فرسودگی شغلی دبیران

بررسی رابطه بین یادگیری شناختی و فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان

بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای پیش از ازدواج بر احساس خوشبختی در زندگی زوجین دانشجو

بررسی رعایت حجاب در بین دانشجویان دختر دانشگاه

بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی و شبکه بهداشت

بررسی میزان مهارت های خواندن، نوشتن و حساب کردن و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بررسی رابطه ی بین سبک های مدیریت (رابطه مدار، وظیفه مدار)با روحیه ی کارکنان مدارس

عوامل مؤثر بر گرایش مردم به بیمه های زندگی

بررسی پیامدهای اشتغال زنان بر رفتار اجتماعی فرزندان

بررسی میزان پایبندی دانشجویان به اعتقادات دینی

تأثیر تلفن همراه بر افت تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستان

نحوه ی گذراندن اوقات فراغت و نظریه های مربوط به آن

بررسی نگرش معلمان در مورد علل بی نظمی دانش‌آموزان

بررسی رابطه بین سبک زندگی و آرامش روانی

بررسی و مقایسه خواب و مرگ

بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان

بررسی علاقمند کردن دانش آموزان مقطع ابتدائی به خواندن نماز

بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معلمین

بررسی و آشنایی جوانان با موسیقی

بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان

بررسی علل بروز مشکل فرار دختران از خانه

بررسی عدم استقبال سواد آموزان از کلاس های نهضت سواد آموزی

بررسی رابطه نگرش به اعتقادات دینی با شادی و نشاط در زنان شاغل و خانه دار

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

بررسی کلاس بندی بهینه و تاثیر آن در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بررسی عوامل موثر بر اختلالات یادگیری دانش آموزان

بررسی علل استرس شغلی

بررسی عوامل موثر بر ترک اعتیاد

بررسی پایبندی به دین در دانشجویان

بررسی نقش کانال های ماهواره ای در بزه کاری جوانان

بررسی عوامل موثر بر مشارکت فرهنگی قشرهای مختلف مردم

رابطه روشهای یادگیری با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بررسی رابطه روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان

بررسی رابطه گنجایش حافظه کوتاه مدت و پیشرفت دانشجویان

بررسی تاثیرترتیت تولد بر میزان سازگاری زناشویی

بررسی رابطه بازی با رشد اجتماعی کودکان

بررسی رابطه بازی با رشد اجتماعی کودکان دوره پیش دبستانی

بررسی رابطه بین اخلاق و تربیت اسلامی

بررسی افت تحصیلی دانش آموزان پسر

تربیت بدنی و نقش آن در پیشرفت تحصیلی

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و هوش شناختی در دانش آموزان

بررسی افت تحصیلی

بررسی عوامل موثر برافت تحصیلی دانش آموزان

نقش بازی در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

بررسی عوامل موثر بر میزان رعایت حجاب دانشجویان

بررسی عوامل موثر بر نحوه گذران اوقات فراغت جوانان بدون جداول

بررسی کودک آزاری و راه کارهای مقابله با آن

بررسی خانواده عامل تاثیرگذار در رفتارهای دینی

بررسی موضوع طلاق و آثار آن بر روی فرزندان

بررسی رابطه بین بزهکاری با خود پنداره در جوانان و نوجوانان

بررسی علمی گرایش جوانان به اعتیاد

تاثیر مطالعات غیر درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بررسی تأثیر سن زنان در رضایت زناشویی

بررسی اشتغال مادران با افسردگی فرزندان

بررسی میزان اثربخشی آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان از دیدگاه معلمان

بررسی رابطه مؤلفه های عدالت سازمانی با فرهنگ سازمانی در کارکنان

بررسی تأثیر هوش هیجانی بر پذیرش اجتماعی دانشجویان

بررسی رابطه بین رفتار شهروندی و کیفیت دانشجویان

بررسی عؤامل موثر بر مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

بررسی میزان استفاده دانش آموزان از فناوریهای اطلاعاتی

بررسی مقایسه افسردگی بین دو قشر غنی و فقیر

بررسی تاثیر استفاده از اینترنت بر اطلاعات علمی دانشجویان دختر

بررسی رابطه اعتقادات دینی در کاهش مشکلات روحی روانی دانش آموزان دختر

بررسی رابطه بین تأثیر استفاده از راهکارهای نوین آموزشی بر رضایت شغلی معلمان

بررسی تاثیر فشار روانی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور

بررسی استفاده از رنگهای شاد در طراحی اتاق بازی و روحیه کودکان

بررسی عوامل پرخاشگری و مشکلات دانش آموزان پرخاشگر و ارائه راه حلهای مناسب برای بهبود رفتار آنان

بررسی تاثیر شیوه های تدریس بر افزایش خلاقیت

بررسی عوامل بر یادگیری دروس بخوانیم و بنویسیم پایه اول و دوم ابتدایی

بررسی رابطه بین اضطراب و انگیزه پیشرفت

بررسی نگرش مع

0

موضوع پایان نامه رشته علوم تربیتی و علوم اجتماعی

بررسی ارتباط ویژگیهای جمعیتی و بهداشتی مادران و نوزادان

بررسی انگیزش کاری و رفتار شغلی کارکنان جهاد دانشگاهی

بررسی تأثیر یادگیری همیاری بر بهبود بیان نوشتاری دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری ویژه

بررسی رابطه اختلال‌های رفتاری، سبک‌های دلبستگی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان غیر خوابگاهی و دانش آموزان خوابگاهی

بررسی رابطه بین تیپ‌های شخصیتی (درون گرا و برون گرا)و میزان بهره وری

بررسی رابطه سلامت روانی افراد درونگرا با سلامت روانی افراد برونگرا

بررسی رابطه موجود امکانات آموزشی و همکاری مدیر بر رضایت شغلی معلمان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی

بررسی شاخص‌های مدیریتی در منابع انسانی درمحیط کار و تأثیر آن بر کیفیت کار دبیران

بررسی علل و عوامل جامعه شناختی و روان شناختی طلاق، اثرات سوء و راه‌های پیشگیری و درمان طلاق

بررسی علل وعوامل طلاق در بین زنان و مردان با تحصیلات مختلف

بررسی عوامل مؤثر در پیدایش رفتارهای وندالیستی نوجوانان

بررسی مشکلات اقتصادی و اجتماعی زنان ساکن در شهر

بررسی میزان اضطراب در میان زنان شاغل و خانه دار (شناخت آثار و نتایج اشتغال زنان بر روی بیماری اضطراب)

بررسی ناسازگاری کودکان پیش دبستانی دارای مادر شاغل و خانه دار

بررسی و مقایسه اختلال شخصیت ضد اجتماعی بین افراد معتاد و غیر معتاد

بررسی و مقایسه ترس‌های تحولی با شیوه فرزند پروری والدین در کودکان عادی و ناسازگار

تأثیر الگوهای تدریس بر یادگیری دانش آموزان (درس روش‌ها و فنون تدریس)

تأثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی کودکان دوره ابتدایی

تعیین رابطه میان هوش هیجانی با تفکر انتقادی در میان دانش آموزان دوره متوسطه

تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک)در دختران دبیرستانی

رابطه بین مهارت‌های ارتباطی مدیران با رضایت شغلی کارکنان

آداب و رسوم و مردم شناسی روستای وفس (استان مرکزی)

مقایسه بازی‌های کودکان پیش دبستانی مهد کودک رفته با کودکان پیش دبستانی مهد کودک نرفته دختر و پسر

شناخت و بررسی نیازهای آموزشی مدیران مدارس متوسطه

شناخت و مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و خودکارآمدی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی با عملکرد تحصیلی بالا و پایین

شناخت ویژگی‌های روان شناختی و شخصیتی مؤثر در امر کارآفرینی

شناسایی شاخص‌های پیش بینی کننده اختلالات یادگیری در سنین قبل از ورود به مدرسه

ضعف‌ها و عدم توفیق ایران در صنعت جهانگردی

فراهم کردن شرایط زندگی مناسب‌تر و آسان‌تر و دلپذیرتر شهری

مقایسه خودپنداره دختران و پسران نوجوان

مقایسه شیوع OCD در دو گروه دانش آموزان دختر ممتاز و ضعیف

مقایسه مشکلات روانشناختی والدین کودکان ناتوان هوشی و والدین کودکان عادی

مقایسه میزان استرس و شیوه‌های مقابله مادران کودکان عقب مانده ذهنی خفیف با مادران کودکان بهنجار

مقایسه هوشبهر پسران با تولد طبیعی و پسران با تولد سزارین سنین - سال

میزان آشنایی مدیران با مفهوم ارتباطات یکپارچه بازاریابی IMC

برآورد سطح و بررسی عوامل مؤثر بر مرگ و میر جمعیت روستایی شهرستان ساری

بررسی ارتباط بین شیوه‌های فرزند پروری و عامل هوش با رشد اجتماعی دانش آموزان

بررسی رابطه سلامت روانی افراد درونگرا با سلامت روانی افراد برونگرا

بررسی علل و عوامل مهاجرت و پیامدهای آن

بررسی و اعتبار یابی شاخص‌های ارزیابی عملکرد مدیران مدارس ابتدایی دولتی

تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

شناسایی راه‌های بهبود کیفیت مدیریت در دبیران و مدیران دبیرستان‌های دخترانه

عوامل مؤثر بر کژ رفتاری‌های نوجوانان با تکیه بر از هم گسیختگی خانوادگی

بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ‌های شخصیتی درون گرا و برون گرا

بررسی رابطه بین تیپ‌های شخصیتی و سبک‌های یادگیری در دانشجویان

بررسی رابطه بین موسیقی و دقت در دانشجویان

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه

بررسی رابطه تیپ شخصیتی (درونگرا و برونگرا)با ارتباط پنهانی با جنس مقابل

بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس در نوجوانان و تاثیثر جنسیت بر متغیرهای عزت نفس و خلاقیت

بررسی مشکلات روانی والدین با کودکان عقب مانده ذهنی با والدین با کودک عادی

بررسی مقایسه سلامت روانی دانشجویان علاقه مند به موسیقی پاپ و علاقمند به موسیقی راک

بررسی میزان بکارگیری روش‌های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع راهنمایی

بررسی و شناخت راه‌ها و اصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی (نماز)

بررسی ویژگی‌های اجتماعی مصرف کنندگان مواد مخدر

تعیین میزان اثربخشی روش آموزش دلگرم سازی شوانکر بر سلامت روانی و رضایت زناشویی همسران جانبازان

مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش‌های ضمن خدمت از راه دور

هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان SASA بر روی دانش آموزان

بررسی افسردگی و اضطراب در زنان متأهل خانه دار و شاغل

سنجش آمادگی تحصیلی کودکان ساله بدو ورود به دبستان و عوامل مؤثر بر این آمادگی

بررسی تأثیر تبلیغات گردشگری ایران و میزان اثر بخشی آن بر جذب گردشگران خارجی به ایران

بررسی چگونگی شکل گیری محیط شهری تهران و روند اعمال تغییرات در ساختار اجتماعی و فیزیکی

بررسی دیدگاه مخاطبان پیرامون تأثیر انیمیشن‌های تلویزیونی شهرداری

بررسی میزان رضایتمندی مخاطبان از سازمان نوسازی شهرتهران

مقایسه راهبردهای رویاروی با فشار روانی کودکان با اختلال در محاسبه و کودکان با اختلال در خواندن

بررسی فعالیت و نکات مثبت و منفی و گرایش به ماهواره

بررسی اثرات بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران تا ساله مدارس آمادگی

بررسی اثرات خشنودی شغلی بر پرخاشگری کار

بررسی ارتباط عوامل اجتماعی، اقتصادی و فیزیولوژیکی با بزهکاری نوجوان پسر

بررسی اشتغال زنان و تأثیر آن بر ساخت خانواده

بررسی اصلاح و تربیت بزهکاراران در پیشبرد هدفهای توسعه اجتماعی

بررسی بهره وری شغلی کارکنان مشغول به کار در بخش‌های مختلف در مرکز توانبخشی

بررسی تأثیر سبک‌های دلبستگی بر رضایت زناشویی زنان متأهل

بررسی تأثیر هوش هیجانی در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بررسی رابطه اختلالات رفتاری کودکان با بهداشت روانی والدین

بررسی رابطه بین استفاده از رسانه‌های جمعی با میزان اعتماد اجتماعی

بررسی رابطه بین موسیقی و دقت در دانشجویان دوره کارشناسی

بررسی رابطه بین میزان رضایت زناشویی والدین و افسردگی کودکان آنها

بررسی رابطه تماشای تلویزیون با باورهای مذهبی مخاطبان

بررسی رابطه میان طبقات اجتماعی و نوع اعتیاد در شهر

بررسی رابطه ویژگی‌های شخصیتی با رضایتمندی زناشویی در زنان متأهل

بررسی سطح اضطراب معلمان کودکان استثنایی (عقب مانده ذهنی)و معلمان کودکان عادی

بررسی سلامت روانی در بین افراد با ازدواج سنتی و نیمه سنتی و مدرن

بررسی علل جامعه شناختی پدیده کودک آزاری در شهر تهران رگ

بررسی علل خشونت زنان در خانه از جانب همسرانشان

بررسی علل و عوامل طلاق در خانواده

بررسی عوامل مؤثر بر بررسی (بالا رفتن سن)ازدواج میان دانشجویان پسر

بررسی مقایسه‌ای میزان افسردگی و تأثیر آن بر بهره وری شغلی مردان و زنان شاغل

بررسی موانع و مشکلات زنان در رابطه با ارتقاء پست‌های مدیریتی

بررسی میزان آشنایی مدیران با مفهوم ارتباطات یکپارچه در بازاریابی

بررسی میزان کارایی آموزش‌های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان از دیدگاه معلمان ابتدایی و دبیران راهنمایی

بررسی و تحلیل پدیده اجتماعی مد

بررسی و رتبه بندی مسائل و مشکلات مددکاران اجتماعی در بیمارستان‌های دولتی

بررسی و شناخت علل وعوامل مرتبط با کجروی اجتماعی در بین نوجوانان دانش آموز دختر

بررسی و شناخت عوامل مرتبط با خانه گریزی نوجوانان به منظور کاهش آسیب‌های اجتماعی مرتبط با آن

بررسی و مقایسه افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی دوره متوسطه

بررسی و مقایسه بین سلامت روان زنان و مردان کارمند

تأثیر اشتغال مادران بر سازگاری اجتماعی پسران مقطع راهنمایی

تأثیر کاربرد راهبردهای شناختی و فراشناختی بر یادگیری دروس پایه

تعیین وضعیت دانشجویان سراسری و آزاد مشغول به تحصیل

رابطه بین سبک‌های تفکر و رویکرد یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مقایسه افسردگی مادران کودکان با ناتوانی هوشی و مادران کودکان معلول جسمی - حرکتی

مقایسه افسردگی نوجوانانی که پدر خود را از دست داده‌اند با نوجوانانی که پدرشان در قید حیات هستند

مقایسه بحران هویت در دانش آموزان عادی و دانش آموزان ناشنوا

مقایسه راهبردهای رویارویی در دانش آموزان با و بدون اخلاق نارسایی توجه، بیش فعالی

مقایسه فراوانی ازدواج خویشاوندی در والدین دانش آموزان دارای نارسایی بینایی مقطع ابتدایی و دبیرستان

بررسی و شناخت عوامل مؤثر بلوغ اجتماعی در بین نوجوانان دختر به منظور تقویت عوامل مؤثر بلوغ اجتماعی در نوجوانی

بررسی میزان فروش خدمات بیمه‌ای با استفاده از الگوهای منتخب بازاریابی

بررسی نیازهای آموزشی پرستاران از دیدگاه پرستاران و مدیران بیمارستان

ررسی استرس شغلی بر روی کارمندان شهرداری

بررسی تأثیر بازی گروهی و با قاعده مدارس آمادگی بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

بررسی تأثیر جو روانی - اجتماعی کلاس در پیشرفت تحصیلی پایه پنجم ابتدایی

بررسی تأثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دختران دوره ابتدایی در درس ریاضی، فارسی و املا

بررسی تأثیر رسانه‌های ارتباط جمعی در آگاهی و دانش سیاسی شهروندان در جوامع مختلف

بررسی تأثیر عدم حضور مداوم یکی از والدین بر میزان قابلیت‌های اجتماعی کودکان

بررسی تأثیر فرزند ناتوان هوشی بر کارکردهای مختلف خانواده

بررسی تاثیرات اختلالات زبان در میزان افسردگی کودکان

بررسی خلاقیت در افراد درون گرا و برون گرا

بررسی خودبرتر بینی شخص نسبت به سایر اعضای خانواده و عوامل وابسته به آن

بررسی رابطه بین طبقه اجتماعی افراد با نوع مواد مخدر مصرفی

بررسی رابطه بین منبع کنترل و رضایت زناشویی در زنان متأهل شاغل

بررسی رابطه بین هیجان خواهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر چهارم و پنجم دبستان

بررسی رابطه خلاقیت و هوش هیجانی در کارکنان

بررسی راه‌های بهبود کیفیت مدیریت دبیرستان‌های دخترانه از دیدگاه مدیران و دبیران

بررسی شیوه‌های فرزندپروری و سلامت روان

بررسی علل اجتماعی و روانی کودک آزاری

بررسی علل تمایل معلمان ابتدایی به تغییر مقطع از دوره ابتدایی به دور متوسطه

بررسی عوامل مرتبط با خشونت مردان علیه زنان متأهل

بررسی عوامل مؤثر بر گسترش روحیه خدمتگذاری در جامعه

بررسی عوامل موجه فشارهای عصبی و نقش فشارهای عصبی در کارآیی مدیران

بررسی مشکلات ز نان سرپرست خانوار

بررسی مقایسه رفتار ناسازگار کودکان پیش دبستانی دارای مادر شاغل و خانه دار بر

بررسی مقایسه میزان افسردگی دختران و پسران دانشجو

بررسی میزان اضطراب در میان زنان شاغل و خانه دار

بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال ترک از کمپ

بررسی و شناخت علل و عوامل مرتبط با پیری اجتماعی جانبازان جنگ تحمیلی

بررسی و شناخت عوامل مرتبط با خانه گریزی نوجوانان به منظور کاهش آسیب‌های اجتماعی مرتبط با آن

بررسی و مقایسه اختلال شخصیت ضد اجتماعی بین افراد معتاد و غیر معتاد

بررسی رضایت شغلی و علل و عوامل مؤثر آن

تأثیر جهانی شدن بر روی مد و مدگرایی جوانان

رابطه بین مهارت‌های ارتباطی مدیران با رضایت شغلی کارکنان

مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش‌های ضمن خدمت از راه دور

مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دارای معلم مرد و زن

استاندارد ساختن تست هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد

بررسی رابطه بین اعتقادات مذهبی و میزان هوش هیجانی

بررسی میزان رضایتمندی کارفرمایان از ارتباطات انسانی کارکنان

بررسی نظرسنجی پدیده وندالیسم در بین نوجوانان

بررسی نقش رسانه‌ها در تعلیم و تربیت

بررسی نقش رمان‌های عاشقانه عامه پسند بر رفتارهای ارتباطی دختران دبیرستانی

تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

روش تحقیق هنجاریابی آزمون MCMI-III برای جامعه مورد مطالعه

عوامل مؤثر بر عملکرد مدیران آموزشی مراکز دانش آموزان عقب مانده ذهنی

تعیین ارتباط عوامل اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی با خشونت شوهران علیه زنان

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک‌های مقابله با استرس و تأثیر جنسیت بر این رابطه

بررسی اختلاف بین زن و شوهر شاغل و خانه دار در تربیت فرزندان

بررسی تابع تقاضای انرژی و عوامل مؤثر بر آن در اقتصاد ایران

بررسی تأثیر اشتغال زنان بر کارکردهای خانواده

بررسی تأثیر افسردگی بر حافظه دیداری و شنیداری کارمندان زن و مرد

بررسی تأثیر بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران تا ساله مدارس آمادگی بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند

بررسی تأثیر معلولیت‌های جسمی - حرکتی بر میزان هوشبهر کودکان

بررسی تأثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ‌های شخصیتی دانشجویان دختر

بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و تعهد سازمانی مدارس راهنمایی دخترانه از دیدگاه دبیران

بررسی رابطه بین میزان رضایت زناشویی والدین و افسردگی کودکان

بررسی رابطه رضایت شغلی و پرخاشگری بین کارمندان دانشگاه

بررسی راه‌های آموزش خلاق با رویکرد تعمیق و تقویت باورهای دینی (نماز)در دانش آموزان دبستانی

بررسی رتبه بندی مسائل و مشکلات مددکاران اجتماعی در بیمارستان‌های دولتی

بررسی علل اجتماعی درخواست طلاق در بین زنان مراجعه کننده به دادگاه خانواده

بررسی علل طلاق و رابطه آن با فرار دختران

بررسی علل همسر آزاری در ایران

بررسی عوامل مؤثر بر دیررسی (بالا رفتن سن)ازدواج میان دانشجویان پسر

بررسی عوامل مؤثر بر کژرفتاریهای نوجوانان با تکیه بر از هم گسیختگی خانوادگی

بررسی مشکلات روانی والدین با کودک عقب مانده ذهنی با والدین با کودک عادی

بررسی موانع توسعه مدیریت ارتباط با مشتری در صنعت مبلمان

بررسی میزان اعتقادات مذهبی بر هوش هیجانی

بررسی میزان آشنایی مدیران با مفهوم ارتباطات یکپارچه بازاریابی

بررسی میزان تأثیر موسیقی آرام بخش بر دقت دانشجویان دختر

بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان با تاکید بر دو دبیرستان دخترانه

بررسی نقش تلفن همراه و تاثیرات آن بر وضعیت فرهنگی ارتباطی دانشجویان

بررسی و شناخت علل و عوامل انحراف و کج روی نوجوانان دانش آموزان دختر

بررسی و شناخت مردگرایی زنان متأهل و عوامل تاثیرگذار بر روی آن به منظور کاهش مردگرایی در جامعه

مقایسه سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر با مادران کودکان عادی

بررسی رابطه بین هیجان خواهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر چهارم و پنجم دبستان

0

نحوه نوشتن پروپوزال و پایان نامه کارشناسی و کارشناسی ارشد:

الف- عنوان موضوع پژوهش:

بصورت یک جمله واضح و روشن عبارت موضوع پایان نامه در ابتدا بیان می‌شود که البته متغیرهای اصلی پژوهش در جمله عنوان موضوع بکار گرفته می‌شود.

ب- نوع پژوهش که از نظر هدف (کاربردی یا بنیادی)و از نظر ماهیت و روش در ابتدای طرح تحقیق آورده می‌شود.

پس از بیان دو مورد فوق موارد زیر برای تشریح اجزای طرح تحقیق آورده می‌شود:

1- بیان مسئله و موضوع پایان نامه

هر پایان نامه علمی با طرح سؤال یا مساله ای آغاز می‌شود که تحقیق برای پاسخگویی به آن انجام می‌گیرد؛ مسئله و موضوع پایان نامه عبارت است از شرایطی که وجود دارد و در ذهن پژوهشگر ایجاد سوال می‌کند و پژوهشگر را بر می‌انگیزد که در آن کندوکاو کند. این مسئله، مشکل احساس شده‌ای است که محقق به حل آن علاقه مند است و می‌خواهد راه حل آن را بیابد. هنگامی که محقق چنین احساسی پیدا می‌کند می‌توان گفت که او موضوع و مسئله پایان نامه خویش را انتخاب کرده است. اما احتمالاً از بیان آن به گونه‌ای که دیگران نیز آن را ادراک کنند، عاجز است.

معمولاً مسئله و موضوع پایان نامه به صورت سوالی بیان نمی‌شود، بلکه به صورت یک جمله کامل مثبت، دقیق و صریح مطرح می‌گردد. به سخن دیگر، مسئله و موضوع پایان نامه بایستی به گونه‌ای تنظیم و بیان شود که به طور عملی قابل بررسی و پایان نامه باشد. انتخاب کلمات باید با دقت و با توجه به مسئله و موضوع انتخابی باشد؛ به گونه‌ای که کلمات دقیقاً معنای مورد نظر را برسانند و از لحاظ پژوهش قابل بررسی عملی و علمی باشند.

محقق باید در بیان یا تعریف مساله به تشریح این موارد بپردازد: معرفی دقیق مساله، معرفی جنبه‌های مجهول و مبهم، معرفی متغیرهای مربوط همراه با مدل نظری معرف روابط بین متغیرها، تعاریف عملیاتی، منظور و مقصود تحقیق و سرانجام تشریح دقیق ابعاد و حدود مساله تحقیق و تمیز آن نسبت به مسائل دیگر. بیان مسئله بایستی به نحوی باشد که چگونگی بررسی متغیر یا متغیرها، مکان و دامنه و وسعت پژوهش را روشن کند.

2- اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش

اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش عبارت است از مجموع اطلاعاتی که مشخص می‌کند نتایج این پایان نامه، تا چه حد بر ای محقق و نیز تا چه حد برای دیگران مفید و مثمر می‌باشد. به عبارت دیگر، نتایج این پایان نامه منشأ چه دستاوردها و آگاهی‌های جدیدی است؟؛ به هنگام نوشتن اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش توجه داشته باشید که اولاً، مشخص کنید که این پایان نامه چه موردی را برای دیگران روشن خواهد کرد و یا در چه موردی اطلاعات جدیدی در اختیار دیگران خواهد گذاشت. ثانیاً، نتایج حاصل از این پژوهش در کجا و کدام قسمت و چگونه مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

در این زمینه باید معلوم شود که نتایج حاصل از این پایان نامه چگونه در قسمت‌های مختلف آموزش، خدمات و مدیریت حرفه موردنظر و یا گسترش علم به طور اعم تأثیر خواهد گذاشت.

3- زمینه و تاریخچه مختصری از موضوع پژوهش

در این قسمت توضیح داده می‌شود که چرا مسئله انتخاب شده، یک مسئله عمده حرفه‌ای و یا اجتماعی بوده و نیاز به تحقیق دارد. به سخن دیگر، اهمیت مسئله پژوهش، مسئله و موضوعی است که باید مورد تحقیق قرار گیرد، جواب می‌دهد. بیان تاریخچه مختصری از موضوع مورد تحقیق معلوم می‌دارد که این موضوع، از چه زمانی و به چه ترتیبی در جامعه به صورت مسئله درآمده و چه تحولی در جامعه داشته است. در هنگام توجیه لزوم انجام پژوهش، از تجربیات و مشاهدات شخصی پژوهشگر، از مدارک و دلایل آماری، از نتایج مطالعات انجام شده در گذشته و نوشته‌های علمی موجود، استفاده می‌شود و تمام ابعاد و جوانب مسئله مورد نظر قرار می‌گیرد.

به بیانی دیگر در قسمت زمینه و تاریخچه مختصر موضوع پژوهش، پژوهشگر بایستی پاسخگو و روشنگر نکات عمده زیر باشد:

1- نیاز به پژوهش این موضوع خاص (در اقتصاد، علوم اجتماعی، مدیریت و.)

2-مناسب بودن مسئله پژوهش و اهمیت آن (در اقتصاد، علوم اجتماعی، مدیریت و.)

3- فراوانی و پراکندگی مسئله در جامعه

4- مسائل و مشکلاتی که بر اثر وجود این مسئله در جامعه، ناشی شده‌اند.

4- اهداف تحقیق

در تحقیق اهداف به دو صورت کلی و ویژه مطرح می‌شود.

اهداف کلی

هدف کلی عبارت از منظور و مقصود نهایی از انجام پژوهش است. هدف کلی مستقیماً از مسئله پژوهش مشتق می‌شود؛ در واقع یکی از اهداف کلی، خود موضوع تحقیق است که معلوم می‌دارد پژوهش چه چیز را دنبال می‌کند و یا قصد تعیین آن را دارد. همچنین هدف کلی دیگر، معمولاً پیشنهادهایی است که براساس یافته‌ها ارائه می‌شوند.

اهداف جزئی

اهداف ویژه تحقیق که اصولاً از مسئله پژوهش و اهداف کلی نشأت می‌گیرند را می‌توان «خرده مسئله پژوهش» نیز نامید. محقق با بیان این اهداف دقیقاً تصریح می‌کند که در این تحقیق چه انجام می‌شود و چه انجام نمی‌شود.

هر پژوهش می‌تواند چندین هدف ویژه داشته باشد و از آنجا که تمامی مراحل و ریزه کاریهای تحقیق بایستی به صورت بیانیه‌های مجزا و مشخص و با کلمات دقیق، که مشخصاً قابل آزمودن و بررسی است، نوشته شود؛ لذا اهداف ویژه نیز باید به صورتی بیان شود که در آن متغیر یا عامل مورد مطالعه، چگونگی انجام پژوهش، زمان، مکان، واحد و نمونه مورد پژوهش کاملاً مشخص باشد؛ به طوری که محقق بتواند آنها را در معرض آزمایش و آزمون بگذارد.

می‌توان ادعا کرد که اهداف ویژه پژوهش، راهنمایی برای تهیه و تدوین ابزار گردآوری اطلاعات است. بنابراین ضروری است اهداف ویژه به نحوی بیان شوند که بر علمی بودن نتایج پژوهش تأکید داشته باشند و چارچوبی مناسب، برای تجزیه و تحلیل آماری ارائه دهند.

5- متغیرهای پژوهش

به طور کلی، متغیرها آن شرایط یا خصوصیاتی هستند که پژوهشگر آنها را دستکاری، کنترل یا مشاهده می‌کند. به سخن دیگر، متغیر عبارت از ویژگی، صفت یا عاملی است که بین افراد جامعه مشترک بوده و می‌تواند مقادیر کمی و ارزشهای متفاوتی داشته باشد.

متغیر مستقل یا تأثیرگذار

این متغیر در تغییرات خود مستقل می‌باشد و به عامل دیگری در پژوهش وابسته نیست. در واقع متغیرهای مستقل آن دسته از شرایط یا خصوصیاتی است که پژوهشگر، در کاوش تحقیقی خود آنها را دستکاری و کنترل می‌کند تا رابطه علّی آن‌ها را با متغیر دیگری در موقعیتی ویژه مشاهده و بررسی نماید.

متغیر وابسته یا تأثیرپذیر

شرایط یا ویژگیهایی است که چون پژوهشگر، متغیر مستقل را در فعالیتهای حوزه تحقیق، وارد یا خارج می‌کند و یا آن را تغییر می‌دهد، ظاهر یا محو شود و یا تغییر کند. به عبارت دیگر، متغیر وابسته نتیجه اعمال و تغییرات متغیر مستقل است و نمی‌تواند به خودی خود وجود داشته باشد. در تحقیقات، محقق به اندازه گیری و مشاهده این تغییرات وابسته مبادرت می‌کند و گاهی آن را «معیار یا شاخص سنجش» نیز می‌نامند.

متغیرهای نامربوط یا ناخواسته

متغیرهای ناخواسته و یا مزاحم به آن دست از متغیرهایی اطلاق می‌شود که غیر از متغیرهای مستقل و وابسته بوده و یا مورد نظر پژوهشگر نمی‌باشند و یا محقق از کنترل آنها عاجز است ولی بر نتیجه پژوهش تأثیر دارند. لذا، برای اینکه محقق بتواند فرض پژوهش خود را به طور معتبری آزمون کند و یا پاسخ‌های قابل اطمینان برای سوالات پژوهش فراهم نماید، لازم است این متغیرها را تا حد امکان کنترل کند و یا حداقل به شناسایی آنها مبادرت نماید.

6- فرضیه یا فرضیه‌های تحقیق

فرضیه یک بیانیه ظنّی و حدسی و مبتنی بر دانش و آگاهی‌های گذشته محقق می‌باشد که در محک آزمایش عملی سنجیده می‌شود. معمولاً وقتی فرد در مقابل مشکلی قرار می‌گیرد سعی می‌کند ریشه مشکل را حدس بزند و بگوید راه حل آن کدام است؟ به عبارت دیگر؛ فرضیه حدسی است علمی و عقلانی درباره چگونگی روابط بین دو یا چند متغیر.

به زبانی ساده می‌توان گفت که وقتی ما فرضیه را بیان می‌کنیم در حقیقت می گوییم: «اگر چنین و چنین رخ دهد، چنان و چنان نتیجه خواهد شد». بنابراین اگر درست توجه شود، ملاحظه می‌گردد که فرضیه در واقع، ویژه‌ترین حالت نظریه است؛ زیرا نظریه مجموعه‌ای از فرض‌هاست و ریشه این دو در سابقه ذهنی و در تجارب گذشته محقق است و تنها تفاوت فاحش آنها، خاص بودن فرضیه و کلی بودن نظریه می‌باشد.

هنگام بیان فرضیه در حقیقت محقق حدس علمی می زند که چنانچه با یکی از متغیرها چنین بازی شود و یا در آن چنین دخل و تصرفی به عمل آید و یا این چنین دستکاری گردد، چنان نتیجه‌ای عاید خواهد شد. روابط بین متغیرها در فرضیه‌های معمولاً به صورت‌های زیر انجام می‌شود:

1- بررسی میزان تفاوت اثر

2- بررسی میزان رابطه همبستگی و جهت آن.

3- بررسی میزان رابطه علت و معلولی (اثر علّی).

7- سوال های ویژه تحقیق

همان گونه که اشاره شد، فرضیه‌های تحقیق باید مورد آزمایش قرار گیرند و نهایتاً گفته شود که فرضیه مورد قبول است یا نه. احتمالاً در برخی از پژوهش‌ها طرح فرضیه‌ها به گونه‌ای که بتوان از طریق آزمون‌های آماری پذیرش و یا رد آنها را آزمود مقدور نیست؛ لذا در این گونه موارد فرضیه‌های تحقیق به صورت سوال نوشته می‌شود و محقق در پایان تحقیق بایستی قادر باشد به این سوالات پاسخ دهد. این سوالات را سوال های ویژه پژوهش می‌خوانند و در پایان نامه‌ها و گزارش‌های تحقیق تحت عنوان سوال های ویژه پژوهش مطرح می‌گردند.

چنانچه پژوهشی تنها دارای یک متغیر باشد و پژوهشگر فقط قصد توصیف چگونگی وضع آن متغیر را داشته باشد بهتر است که محقق به جای بیان فرضیه‌های تحقیق، سوال هایی برای این نوع پژوهش مطرح کند. این سوال ها معمولاً از اهداف پژوهش مشتق می‌گردند و در جریان تحقیق به معرض آزمایش گذاشته می‌شوند و در واقع نتیجه پژوهش، بایستی به این سوال ها پاسخ دهد.

8- جامعه و نمونه آماری پژوهش

جامعه آماری پژوهش عبارت است از مجموعه‌ای از افراد یا اشیا که دارای ویژگی‌های همگون و قابل اندازه گیری می‌باشند. نمونه پژوهش از این چنین جامعه‌ای اخذ می‌گردد و نتیجه پژوهش به آن جامعه تعمیم داده می‌شود. نمونه پژوهش عبارت است از یک گروه منتخب از جامعه پژوهش که باید دارای خصوصیات و صفات جامعه پژوهش باشد تا بتوان پژوهش را به آن تعمیم داد. نمونه پژوهش باید معرف مشخصات و ویژگی‌هایی که در موضوع پژوهش دارای اهمیت است، باشد. هنگام گزینش نمونه باید به نکات زیر توجه نمود:

الف- تعداد یا حجم نمونه: در طرح تحقیق نحوه تعیین حجم نمونه باید توضیح داده شود. تعداد افراد یا اشیایی که به عنوان نمونه تحقیق در پژوهش شرکت داده می‌شوند، باید مشخص شود. این تعداد یا به صورت عددی مشخص می‌گردد (برای مثال، 60 دانشجوی مدیریت)؛ یا با کلماتی مانند: کلیه، سه چهارم و غیره. برای مثال، کلیه دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم. در تعیین حجم و یا اندازه نمونه، عوامل گوناگونی دخالت دارند که عبارتند از:

اهداف تحقیق، روش تحقیق و روش‌های آماری وابسته به آن، امکانات مالی و زمانی محقق، حجم جامعه، نحوه کنترل متغیرهای ناخواسته، میزان تأثیرپذیری متغیر وابسته از متغیر مستقل، درصد خطاپذیری در نتایج، میزان همگونی متغیرها و عوامل مورد مطالعه در جامعه و میزان روایی و پایانی ابزار گردآوری داده‌ها.

ب- روش نمونه گیری: برای انتخاب نمونه تحقیق، روش‌های مختلفی توسط صاحب نظران ارائه شده است که در کتاب‌های روش تحقیق توضیح آنها آمده است و در درس روش‌های تحقیق نیز در مورد آنها بحث می‌شود. از آن جمله می‌توان نمونه گیری تصادفی ساده، تصادفی با استفاده از جداول اعداد تصادفی، تصادفی طبقه‌ای و تصادفی ناحیه‌ای یا خوشه‌ای را نام برد.

9- قلمرو پژوهش

الف- قلمرو موضوعی: در طرح تحقیق حیطه موضوعی موضوع و مساله پژوهش باید بطور کلی و همچنین بطور خاص و جزئی بیان شود.

ب- قلمرو مکانی: محیط پژوهش مکانی است که تحقیق در آن انجام می‌شود. محیط پژوهش بایستی به دقت توصیف شود و معلوم گردد که پژوهش در چه مکانی صورت می‌گیرد. در ثوصیف محیط پژوهش و ویژگی‌های آن باید دلیل انتخاب آن محیط برای انجام پژوهش مورد نظر را توضیح داد و استدلال نمود که چرا محیط انتخابی، محیط مناسبی برای انجام این پژوهش است.

ج- قلمرو زمانی: با توجه به انجام پژوهش در دامنه زمانی خاصی و اهمیت زمان در جمع آوری داده‌ها و همچنین ارائه یافته‌های پژوهش در طرح تحقیق قلمرو زمانی به شکلی واضح و روشن مورد توجه و اشاره قرار می‌گیرد.

10- روش گردآوری داده‌ها

برای جمع آوری داده‌های مورد نیاز یک پژوهش به روش‌ها و راههای مختلف عمل می‌شود. ابزار گردآوری داده‌ها وسیله‌ای است که به پژوهشگر کمک می‌کند تا داده‌های لازم را جمع آوری و ثبت نماید. رایج‌ترین ابزار گردآوری داده‌ها، پرسش نامه‌ها، برگه مشاهده، برگه مصاحبه و فیش ثبت مطالعات و اطلاعات می‌باشد. پژوهشگر برحسب روش تحقیق مورد نظر خود و نوع داده‌هایی که قصد جمع آوری آنها را دارد، تصمیم می‌گیرد که از چه ابزاری برای گردآوری داده‌های خود استفاده کند. برای اطمینان از مناسب بودن ابزار گردآوری داده‌ها، لازم است این ابزار مشخصات و ویژگی‌های معینی را دارا باشد و محقق نکات زیر را در مورد آنها مد توجه قرار دهد:

1- پژوهشگر می‌تواند از ابزار گردآوری داده‌های موجود که قبلاً توسط دیگران تهیه و تنظیم شده است، استفاده کند و یا خود به تولید ابزاری مناسب مبادرت نماید.

2- در هر صورت میزان ضرایب روایی و پایانی ابزار گردآوری داده‌ها باید معین و مشخص بوده و این ضرایب نیز به لحاظ مفاهیم آماری قابل قبول باشد.

3- چنانچه پژوهشگر از ابزار گردآوری داده‌های تنظیم شده توسط دیگران استفاده می‌کند باید مطمئن باشد که محتوای آن با فرهنگ و روحیات مردم جامعه مورد تحقیق مناسب است.

4- در صورتی که در محتوای ابزار گردآوری داده‌ها تغییر داده شود باید روایی و پایانی آن مجدداً تعیین شود.

5- حساسیت ابزار گردآوری داده‌ها نیز بایستی مورد توجه قرار گیرد. به عبارت دیگر، طبقه بندی داده‌ها و یا طبقه بندی جواب‌های سوالات و یا واحد و مقیاس اندازه گیری داده‌ها باید آنقدر دقیق باشد که بتواند تفاوت‌های کوچک بین واحدهای مورد پژوهش را معلوم دارد.

6- چگونگی استفاده از ابزار مورد نظر برای گردآوری داده‌های تحقیق باید معلوم و مشخص باشد. به عبارت دیگر، باید مشخص شود که محقق چگونه، درچه موقعیتی، در چه محیطی، در چه زمانی، از چه کسانی و توسط چه فردی از این وسیله برای جمع آوری داده‌های مورد نیاز استفاده خواهد کرد. در واقع محقق با در نظر گرفتن متغیرهای مطرح شده در مسئله و موضوع تحقیق و نیز به لحاظ روش انجام پژوهش خویش، بخوبی و وضوح اقدامات ضروری جهت جمع آوری داده‌های مورد نیاز و نیز ترتیب آنها را توصیف می‌کند.

11- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

اطلاعاتی که با استفاده از ابزار گردآوری داده‌ها به دست می‌آید، احتمالاً واقعیت و یا انعکاسی از واقعیت است. برای مثال، وقتی سن افراد سوال می‌شود داده‌های واقعی به دست می‌آید؛ اما اگر از کسی در مورد حادثه‌ای که شاهد آن بوده است، سوال شود انعکاسی از واقعیت حاصل می‌گردد. در پژوهش معمولاً از هر دو نوع داده‌ها استفاده می‌شود. به همین دلیل در تجزیه و تحلیل و سپس تفسیر داده‌های کسب شده نمی‌توان با قاطعیت اذعان داشت که داده‌های به دست آمده چیزی یا امری را ثابت می‌کند. بلکه می‌توان گفت: «داده‌های به دست آمده چنین نشان می‌دهند»، «این طور به نظر می‌رسد»، «امکان دارد»، «پیشنهاد می‌کند»، «می‌توان حدس زد و احتمال داد که». و غیره.

برای اینکه پژوهشگر بتواند داده‌های پژوهش را تجزیه و تحلیل و سپس تفسیر کند، باید از روشهای آماری استفاده نماید. لذا، پژوهشگر برای انتخاب روش آماری مناسب، جهت تجزیه و تحلیل داده‌های جمع آوری شده، لازم است:

اولاً، شناخت کافی از داده‌های تحقیق اخیر داشته باشد، یا به عبارت دیگر ویژگی‌های داده‌های خود را بداند.

ثانیاً، از روش‌های آماری که در پژوهش‌های علوم انسانی مورد استفاده قرار می‌گیرند اطلاع کافی داشته باشد.

این روش‌ها، اجمالاً دو نوع هستند؛ یکی آمار توصیفی و دیگری آمار استنباطی. آمار توصیفی شرایط موجود را توصیف می‌کند. بدین ترتیب که محقق از طریق به دست آوردن فراوانی، اندازه‌های گرایش به مرکز، شاخص‌های پراکندگی، رسم نمودار و غیره، متغیرهای مورد مطالعه را توصیف می‌کند. در حالی که، محقق با استفاده از روش‌های آمار استنباطی، عملکرد یا ارتباط بین دو یا چند متغیر و یا رابطه علت و معلولی آنها را مورد بررسی قرار می‌دهد و یا پیش بینی می‌کند.

به عبارت دیگر، محقق به کمک آمار استنباطی، نه فقط به آنچه که هست پی می‌برد بلکه در می‌یابد که در صورت تغییر یک متغیر، در متغیر دیگر چه اتفاقی خواهد افتاد. همچنین براساس داده‌های جمع آوری شده درباره یک گروه کوچک، استنتاج‌ها و تعمیم‌هایی درباره گروه‌های مشابه و یا بزرگتر به عمل می‌آورد.

12- محدودیت‌های پژوهش

در هر پژوهشی متغیرهای ناخواسته و مزاحم دیگری نیز وجود دارند که نوعی از محدودیت‌ها را در پژوهش به وجود می‌آورند؛ بدین معنی که کنترل برخی از متغیرهای ناخواسته و مزاحم در اختیار پژوهشگر نیست. لذا، این متغیرها نیز باید مشخص شوند و پژوهشگر آگاهی خود را از تأثیر این متغیرها بر نتایج تحقیق نشان دهد. این متغیرها و چگونگی تأثیر آنها بر نتایج پژوهش در قسمت «محدودیت‌های خارج از کنترل پژوهشگر» ذکر می‌گردد.

بنابراین، ملاحظه می‌گردد که محدودیت‌های هر موضوع پژوهش دو نوع (قابل کنترل و غیر قابل کنترل)هستند و در قسمت محدودیت‌های موضوع پژوهش تحت دو عنوان جداگانه آورده می‌شوند. باید به خاطر داشت، همان گونه که برای نوشتن مسئله و موضوع، اهداف، فرضیه‌ها و سوالهای ویژه پژوهش، معیارهای مشخصی وجود دارد، محدودیت‌های موضوع پژوهش نیز باید به صورت مناسبی نوشته شوند. به عبارت دیگر، در نوشتن محدودیت‌ها نیز لازم است نکاتی مراعات شود. این نکات عبارتند از:

1- محدودیت‌های پژوهشی باید به صورت جمله‌های کامل نوشته شود.

2- محدودیت‌ها باید به روشنی و وضوح معلوم باشد.

3- لازم است مشخص شود که چرا و چگونه این متغیر بر نمونه پژوهش، گردآوری داده‌ها و یا نتایج یافته‌ها تأثیر می‌گذارد (در اینجا بسیار مناسب است که از نوشته‌های دیگران برای حمایت از گفته‌های خود استفاده کرد و جمله را به صورت مستند بیان نمود).

4- پژوهشگران باید تا حد امکان و به طور منطقی متغیرهای ناخواسته را تحت نظر بگیرند و یا آنها را کنترل کنند و به اصطلاح برای خود محدودیت قائل شوند. در صورتی که این عمل، مسئله و موضوع پژوهش را به طور غیرمنطقی محدود کند و یا پژوهشگر نتواند یا نخواهد متغیر ناخواسته و مزاحمی را کنترل کند، لازم است آن را در قسمت محدودیت‌های خارج از کنترل مرقوم دارد.

5- در مواردی که متغیر ناخواسته به طور کامل قابل کنترل نباشد و تنها بتوان آنها را به طور نسبی کنترل کرد، نیز لازم است در قسمت «محدودیت‌های خارج از کنترل پژوهشگر» ذکر گردد. در این حالت باید قید شود که این متغیر به طور نسبی قابل کنترل است و نیز این کنترل نسبی چگونه اعمال می‌شود.

13- تعریف واژه‌ها و اصطلاحات

اگر به مسئله و موضوع پژوهش انتخابی خود دقت کنید، متوجه خواهید شد که مسئله و موضوع شما دارای تعدادی واژه و اصطلاح است. از آنجا که بسیاری از واژه‌ها و اصطلاحات، معانی گوناگونی دارند، محقق در کاربرد آنها در تحقیق خود ناگزیر به تعریف آنهاست. زیرا، ممکن است در بعضی موارد واژه یا اصطلاح ویژه‌ای مفهومی را به خواننده عرضه کند که اصولاً مورد توجه محقق نباشد، یا احتمالاً واژه و اصطلاح خاصی برای خواننده، بیگانه و نامفهوم باشد. بنابراین و با توجه به لزوم گویایی و ساده نویسی گزارشات تحقیقی، محقق موظف است:

اولاً، این گونه واژه‌ها و اصطلاحات را در طرح تحقیق خود هم به لحاظ نظری [6] (تعریف مفهومی)و نیز از حیث عملی [7] (تعریف عملیاتی)تعریف کند.

ثانیاً، در حد امکان از واژها و اصطلاحات یکسان، در بیان هر قسمت از تحقیق استفاده نماید تا در کلیه مراحل تحقیق منظور او از به کار بردن واژه و اصطلاحی خاص برای خواننده مشخص و زوشن باشد.

ثالثاً، اگر در بیان اهداف، فرض‌ها یا سوال های ویژه و نیز در سایر قسمت‌های تحقیق ناچار به استفاده از واژه‌ها و اصطلاحات جدیدی است، تعریف آنها را نیز باید در قسمت تعریف واژه‌ها و اصطلاحات بیاورد.

هدف از تعریف نظری واژه‌ها و اصطلاحات آن است که پژوهشگر یک مفهوم و واژه را به وسیله مفاهیم دیگر تعریف کند. این تعریف یک استنباط ذهنی و تجریدی از واژه‌هاست و باید ریشه در نوشته‌ها و نظریه‌های موجود داشته باشد و به طور علمی بیان شود. بهترین روش آن است که وازه ها و اصطلاحات را براساس تعریفی که توسط صاحب نظران در هر رشته ارائه شده و به کار می‌رود، تعریف نمود. برای برخی از واژه‌ها با توجه به اینکه در زندگی روزمره به کار می‌روند و تقریباً معنی آشکاری دارند، در مقالات و نوشته‌ها تعریف مشخصی موجود نیست؛ لذا در این قبیل موارد می‌توان از فرهنگ لغات برای تعریف آنها استفاده کرد. در حد امکان باید تعریف نظری انتخاب شده (برای یک واژه یا اصطلاح)با کاربرد عملی آن در پژوهش مورد نظر ارتباط معنی داری داشته باشد.

اما منظور از تعریف عملیاتی واژه‌ها و اصطلاحات، آن است که محقق در این تعریف به مشخص ساختن حدود یک متغیر و تعیین حوزه عملیاتی آن، تعیین معیارها و ملاک تجربی و عملی جهت اندازه گیری و سنجش آن متغیر به طریقی که در پژوهش مورد نظر مد توجه محقق باشد، مبادرت می‌کند. تعریف عملیاتی بایستی به صورت دقیق و با کلمات ساده و واضح بیان شود، به طوری که معنی آن برای همه خوانندگان یکسان باشد. به عبارت دیگر، تعریف عملی باید طوری نوشته شود که همه جنبه‌های مربوط به آن واژه و اصطلاح را مشخص کند، به گونه‌ای که خوانندگان نتوانند برداشت‌های متفاوت از آن پیدا کنند.

به خاطر داشته باشید که تعریف عملیاتی واژه‌ها و اصطلاحات باید براساس تعریف نظری آنها باشد. برای مثال، اگر مراد فراهم سازی تعاریف نظری و عملی برای واژه «رضایت شغلی» باشد. محقق باید ابتدا آن را به صورت نظری تعریف کند تا مشخص شود، چه ذهنیتی از این واژه دارد و سپس آن را به گونه عملیاتی تعریف نماید تا معلوم گردد در این پژوهش خاص، منظور او از این واژه چیست.

0

موضوع پایان نامه رشته علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

سنجش کیفیت آموزش در سیستم‌های آموزش الکترونیکی و استفاده از داده کاوی جهت افزایش کیفیت آموزش در این سیستم‌ها

بررسی تأثیر بازی رایانه‌ای بر نگرش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

امکانسنجی اجرای یادگیری سیار در دانشگاه‌ها

کاربرد فن اوری اطلاعات در آموزش زبان

عارضه یابی ارزشیابی در دوره‌های آموزش مجازی دانشگاه‌ها

سنجش و ارزیابی میزان اثر بخشی سیستم آموزش بر سبک فکری

بررسی رابطه نگرش معلمان نسبت به کاربرد فناوری‌های آموزشی در فرآیند تدریس و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

ارتباط هوش چندگانه با مهارت‌های مدیران در مدارس متوسطه

ارزیابی و سنجش اثربخشی دوره‌های آموزش مجازی (موردی دانشگاه یا مرکز آموزش مجازی)

شناسایی و رتبه بندی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات (IT)در ساختار آموزش و پرورش (با روش AHP)

بررسی میزان آگاهی معلمان از نظریه‌های یادگیری (رفتارگرایی، شناخت گرایی، شناختی – اجتماعی)و استفاده از آن در فرایند تدریس (مورد مقطع دبیرستان)

شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر یادگیری غیر رسمی معلمان (مورد مقطع دبیرستان)

ارزشیابی کیفیت مراکز فنی حرفه‌ای پسرانه شهر تهران و ارائه راهکارهای بهبود آن

نقش تکنولوژی در یادگیری دانش آموزان

بررسی عوامل انگیزشی و نگرشی مؤثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان

رابطه هوش هیجانی و شادکامی دانشجویان

بررسی میزان اثربخشی سبک‌های مختلف آموزشی و ارائه سبک بهینه

رابطه مهارت‌های معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

ارزیابی کارایی و رتبه بندی دانشگاه‌های دولتی کشور با روش تحلیل پوششی داده‌ها (DEA)

بررسی رابطه عملکرد و رفتار معلمان با انگیزش درونی دانش آموزان

بررسی رابطه باورهای فراشناختی با سلامت روانی دانش آموزان

بررسی رابطه باورهای فراشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مدلسازی عوامل اجتماعی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مدلسازی عوامل فرهنگی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مدلسازی عوامل اقتصادی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی با روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)

شناسایی و رتبه بندی فاکتورهای مؤثر بر افزایش کیفیت خدمات آموزشی با منطق فازی

طراحی مدل سنجش کیفیت خدمات آموزشی در دانشگاه و ارائه راهکارهای افزایش آن

بررسی عوامل مؤثر بر افزایش کیفیت خدمات آموزشی در سیستم آموزش مجازی (ELearning)

بررسی رابطه رواشناسی تربیتی با انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی و مهارت جزیی معلمان

نقش فراگیری اصول روانشناسی تربیتی در رضایت شغلی و مهارت کلی تدریس معلمان

بررسی تأثیر بازی‌های آموزشی کامپیوتری بر افزایش خلاقیت کودکان

ارزیابی و سنجش اثربخشی دوره‌های آموزش مجازی (موردی دانشگاه یا مرکز آموزش مجازی)

کاربرد نقشه‌های مفهومی در راستای مشارکت و یادگیری همکارانه در آموزش الکترونیکی

ارزیابی کیفیت دوره‌های آموزش مجازی با استفاده از تئوری فازی

ارائه مدلی برای افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی

شناسایی و اولویت بندی موانع توسعه آموزش الکترونیک در ایران با تاکید بر نظام آموزش عالی

بررسی و تحلیل یادگیری تطبیقی در آموزش الکترونیک

شناسایی عوامل کلیدی موفقیت و سنجش میزان اثربخشی آنها در یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌های کشور

ارائه مدلی جهت سنجش میزان آمادگی و بلوغ یادگیری الکترونیکی در مراکز

بررسی میزان اثربخشی عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌های کشور

تحلیل هزینهفایده و ارزیابی اقتصادی بکارگیری یادگیری الکترونیکی در نهادها

امکان سنجی اجرای آموزش‌های الکترونیکی در دوره متوسطه از دیدگاه دبیران

نیازسنجی آموزشی کارکنان

طراحی الگوئی جهت زمینه سازی خلاقیت در روند یادگیری در ساختار برنامه درسی آموزش متوسطه ایران

بررسی تأثیر متغیرهای اقتصادی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اثربخشی در دبیرستان‌ها

رابطه الگوهای فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

رابطه الگوهای فرزندپروری با خلاقیت دانش آموزان

نیازسنجی آموزشی کارکنان بخش آموزش دانشگاه

بررسی سبک‌های مدیریت تعارض مدیران ورابطه آن با فرهنگ سازمانی در اداره آموزش و پرورش

بررسی سبک‌های مدیریت تعارض مدیران ورابطه آن با اثربخشی سازمانی در اداره آموزش و پرورش

بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت در اداره آموزش و پرورش

بررسی و تحلیل موانع کارآفرینی در نظام آموزش و پرورش

بررسی رابطه مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی در اداره آموزش و پرورش

بررسی رابطه مدیریت مشارکتی و کارایی در اداره آموزش و پرورش

پیش بینی وضعیت تحصیلی دانشجویان با استفاده از شبکه عصبی

بکارگیری داده کاوی برای کشف تاثیرعامل جنسیت و مدرسه در موفقیت تحصیلی رشته‌های مختلف

تدوین استراتژی بهینه منابع انسانی در در اداره آموزش و پرورش

بررسی نقش مدیریت دانش در تبیین استراتژی‌های منابع انسانی سازمان

بررسی رابطه بین سبک‌های مدیریت تعارض و اثربخشی سازمان

بررسی رابطه بین سبک‌های مدیریت تعارض و فرهنگ سازمان

بررسی رابطه بین سبک‌های مدیریت تعارض و تعهد سازمان

بررسی رابطه بین توانمندسازی منابع انسانی و اثربخشی سازمان

بررسی رابطه بین توانمندسازی منابع انسانی و فرهنگ سازمان

بررسی رابطه بین توانمندسازی منابع انسانی و تعهد سازمان

بررسی رابطه بین توانمندسازی منابع انسانی و اثربخشی سازمان

تأثیر سبک رهبری سازمان بر فرهنگ منابع انسانی

تأثیر سبک رهبری سازمان بر اثربخشی منابع انسانی

تأثیر سبک رهبری سازمان بر خلاقیت سازمانی

تأثیر پاسخگویی سازمانی بر فرهنگ منابع انسانی

رابطه فرهنگ سازمانی و خلاقیت سازمانی در سازمان‌های اداری

رابطه تعهد سازمانی و خلاقیت سازمانی در سازمان‌های اداری

رابطه فرهنگ سازمانی و پاسخگویی سازمانی در سازمان‌های اداری

تأثیر سبک رهبری سازمان بر پاسخگویی سازمانی

رابطه شهروندی سازمانی با سودآوری سازمان

رابطه عدالت سازمانی با سودآوری سازمان

رابطه شهروندی سازمانی و عملکرد سازمان

رابطه عدالت سازمانی و فرهنگ سازمان

مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی

مدیریت مشارکتی و اثربخشی سازمانی

رابطه مدیریت مشارکتی و کارایی سازمانی

ارزیابی عملکرد منابع انسانی با رویکرد کارت امتیازی متوارن BSC

بررسی عوامل مؤثر در حفظ پایداری منابع انسانی