مقایسه آموزش و پرورش ایران و اسپانیا

تعداد صفحات: 27 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

آموزش معلمین پیش‌دبستانی و ابتدایی

استخدام معلمین

آموزش معلمین مقطع متوسطه

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

دوره‌های آموزش عالی ایران

ساختار آموزش عالی در اسپانیا

بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران

گزینش تربیت‌معلم در ایران

استخدام و جذب معلم

آموزش معلمین پیش‌دبستانی و ابتدایی در اسپانیا

شرایط استخدامی معلمین

آموزش معلمین مقطع متوسطه

نتیجه گیری

منابع

در سال 1298 مسیونر های مذهبی و اقلیت های دینی به احداث کودکستان ها و مراکز آموزش پیش دبستانی درتهران مبادرت نمودند.در همان اثنا زنده یاد جبار باغچه‏بان در سال 1303 به احداث باغچه اطفال در شهرستان تبریز مبادرت نموده و چند سال بعد در سال 1307 کودکستان دیگری در شهرستان شیراز دایر نمود. گفتنی است که در آن اثنا تنها از کودکان خانواده های مرفه و کارمندان عالی رتبه ادارات در این مراکز ثبت نام به عمل می آمد. استقبال این خانواده ها از عملکرد مراکز آموزش پیش دبستانی (کودکستان ها(سبب گردیدکه طی مدت زمان کوتاهی در تهران وچندین شهر بزرگ دیگر کشور، کودکستان هایی توسط بخش خصوصی دایر گردد.از جمله مهمترین برنامه های این مراکز می توان به بازی های مرسوم، آموزش مقدماتی خواندن و نوشتن، نقاشی و بازی با عروسک و اشکال هندسی اشاره نمود.در سال 1303 شورای عالی فرهنگ،به تصویب انحصاری آیین نامه احداث مراکز آموزش پیش دبستانی در شهرستان تهران و درسال 1304به تصویب این آیین نامه برای سایر شهرهای کشور مبادرت نمود.نخستین امتیاز تاسیس کودکستان توسط وزارت معارف و اوقاف و صنایع مستظرفه در سال 1310 صادر گردید.از این روی سال1310 آغاز فصل جدیدی در تاریخ آموزش پیش دبستانی ایران محسوب می گردد.نخستین آیین نامه ویژه کودکستانها و مراکز آموزش پیش دبستانی درسال 1312 به تصویب شورای عالی فرهنگ رسید. در ماده اول این آیین نامه، سن کودکان جهت پذیرش در کودکستانها 4 تا 7 سال قید شده بود. این در حالیست که درسال 1335، آیین نامه جدیدی جهت اداره کودکستانها به تصویب رسید که طی آن سن کودکان، 3 تا 6 سال تعیین شده بود. در سال1334، اداره مستقلی جهت رسیدگی و نظارت بر امور کودکستان ها تحت نظارت وزارت فرهنگ تاسیس گردید. در سال1340، اداره امور کودکستانهای کشور منحل شده و وظایف مربوطه به اداره کل تعلیمات ابتدائی محول گردید. در آن اثنا دولت به تلاش هایی درجهت احداث کودکستان های دولتی مبادرت نموده و با احداث کودکستانها در شهرهای سراسرکشور،کودکان خانواده های طبقه متوسط را تحت پوشش خود قرار داد. تا سال 1322 در سراسر کشور تنها تعداد 7 کودکستان وجود داشت و این در حالیست که طی سال1331 به 74 و طی سال 51 13 به 431 مرکز بالغ گردید. در همان اثنا تلاش هایی درجهت تربیت مربیان مراکز پیش دبستانی نیز آغاز گردید. درسال 1336، آموزشگاه های کودکیاری آغاز به فعالیت نمودند. اولین اساسنامه و برنامه درسی این آموزشگاهها طی سال 1345 به تصویب شورای عالی فرهنگ رسید. چندسال بعد تدریس رشته کودکیاری یا آموزش و پرورش پیش ازدبستان در برخی دانشکده های علوم تربیتی من جمله مدرسه عالی شمیرانات و دانشگاه ابوریحان آغاز گردید.

تعداد صفحات : 19 صفحه

چکیده

مقدمه

ساختار آموزش ایران

تاریخچه ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره ی آمادگی) در ایران

ساختار آموزش استرالیا

آموزش پیش از دبستان در استرالیا

آموزش دوره ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

شمار دانش آموزان در دوره ی ابتدایی

آموزش دوره ی ابتدایی استرالیا

مواد و کتاب درسی دوره ی ابتدایی در استرالیا

شمار دانش آموزان در دوره ی ابتدایی در استرالیا

آموزش دوره ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره ی متوسطه در ایران

شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه ی ارزشیابی امتحانات

آموزش متوسطه در استرالیا

دوره های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

دوره های آموزش عالی استرالیا

شیوه های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت معلم در ایران

بررسی تأثیر پدیده جهانی شدن بر تربیت معلم ایران

گزینش تربیت معلم

استخدام و جذب معلم

شیوه های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت معلم در استرالیا

تربیت معلم و وضعیت معلم در استرالیا

وضعیت معلم

نتیجه گیری

منابع

تعداد صفحات : 23 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

اصول حاکم بر نظام آموزش و پرورش ژاپن

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

شمار دانش آموزان در دوره‌ی ابتدایی

آموزش پیش از دبستان در ژاپن

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی ژاپن

آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران

شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات

آموزش متوسطه در ژاپن

دوره‌های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

دوره کارشناسی در ژاپن

دوره کارشناسی ارشد در ژاپن

تحصیل دکترا در ژاپن

هزینه های تحصیل در ژاپن

اهمیت مهارت در ژاپن

توانایی فردی و هماهنگی گروهی

گزینش تربیت‌معلم

استخدام و جذب معلم

تربیت معلم درژاپن

نتیجه گیری

منابع

تعداد صفحات : 23 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

نظام آموزشی سوئیس

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

دوره پیش دبستانی در سوئیس

دوره ابتدایی در سوئیس

دوره راهنمایی در سوئیس

دوره دبیرستان در سوئیس

دبیرستان‌های فنی و حرفه‌ای 

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

آموزش پیش از دبستان در سوئیس

ویزگیها و مشخصه های آموزشی

مزایای تحصیلی

آموزش ابتدائی سوئیس

ساختار آموزشی

برنامه های آموزشی

ارزیابی تحصیلی

کادر آموزشی

آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران

شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات

دوره‌های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

تحصیلات عالی در سوئیس

تحصیل در مقطع کارشناسی سوئیس

تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد سوئیس

تحصیل در مقطع دکترا سوئیس

دانشگاه‌های برتر سوئیس

گزینش تربیت‌معلم

استخدام و جذب معلم

تربیت معلم درسوئیس

نتیجه گیری

منابع

تعداد صفحات : 22 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

نظام آموزشی آمریکا

سیستم آموزش و پرورش آمریکا

تحصیلات دانشگاهی

تقویم تحصیلی

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

دوره پیش دبستانی در آمریکا

رویکرد آموزشی در مراکز پیش دبستانی

سن شروع پیش‌دبستانی در آمریکا

تحصیل در مقطع دبستان

شرایط تحصیل در مقطع دبستان

تحصیل در مدارس دولتی

تحصیل در مقطع دبیرستان

دروس ارائه شده در دبیرستانهای آمریکا

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

سیستم آموزشی مدارس آمریکا

آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران

شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات

دوره‌های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

تحصیل کارشناسی در آمریکا

تحصیل کارشناسی ارشد در آمریکا

تحصیل در مقطع دکترا در آمریکا

تحصیل پزشکی و دندانپزشکی در آمریکا

شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران

گزینش تربیت‌معلم

استخدام و جذب معلم

تربیت معلم در کشور آمریکا

آموزش معلمین ابتدایی

آموزش معلمین متوسطه

آموزش معلمین استثنایی

نتیجه گیری

منابع

تعداد صفحات : 30 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

نظام آموزشی انگلستان

آموزش ابتدایی 

آموزش متوسطه

آموزش تکمیلی

آموزش عالی

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

دوره پیش دبستانی در انگلستان

دوره ابتدایی در انگلستان

دوره راهنمایی در انگلستان

انواع مدارس در انگلستان

مدارس دولتی انگلستان

مدارس خصوصی انگلستان

مدارس خانگی انگلستان

دوره دبیرستان در انگلستان

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

آموزش پیش از دبستان در انگلستان

برنامه های آموزشی و ارزشیابی تحصیلی

آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران

شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات

دوره‌های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

تحصیلات عالی در انگلستان

دانشگاهها و کالج ها در انگلستان

دوره های تحصیلی در انگلستان

مقاطع دانشگاهی در انگلستان

دوره کارشناسی یا لیسانس در انگلستان

دوره پیش از کارشناسی ارشد 

تحصیل دوره کارشناسی ارشد در انگلستان

دوره پیش از دکتری (Pre-phD)

دوره دکتری در انگلستان

گزینش تربیت‌معلم

استخدام و جذب معلم

تربیت‌معلم در انگلستان

آموزش های تکمیلی معلمان

نتیجه گیری

منابع

تعداد صفحات : 30 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

نظام آموزشی کانادا

ساختار نظام آموزشی

مقاطع تحصیلی در کانادا

پیش دبستانی در کانادا

تحصیلات ابتدایی در کانادا

مقطع متوسطه در کانادا

تفاوت سیستم آموزشی در استان های کانادا

مدارس خصوصی در کانادا

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

دوره پیش دبستانی در کانادا

مقاطع آموزش ابتدایی و متوسطه

دوره راهنمایی در کانادا

انواع مدارس در کانادا

مدارس دولتی کانادا

مدارس خصوصی کانادا

مدارس خانگی کانادا

دوره دبیرستان در کانادا

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

آموزش پیش از دبستان در کانادا

برنامه های آموزشی و ارزشیابی تحصیلی

آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران

دوره‌های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

تحصیلات عالی در کانادا

انواع موسسات آموزش عالی

کالج‌های دانشگاهی

رشته‌های عملی و فنی.

کالج‌ها و موسسات فنی

کالج‌های حرفه‌ای

دانشگاه‌های عالی

نحوه پذیرش دانشجو در نظام آموزش عالی

تحصیل در مقطع لیسانس در کانادا

تحصیل در مقطع فوق لیسانس و دکتری در کانادا

شیوه جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران

گزینش تربیت‌معلم

استخدام و جذب معلم

تربیت‌معلم در کانادا

آموزش معلمان

آموزش معلمین مقطع ابتدایی

آموزش معلمین مقطع متوسطه

آموزش اساتید دانشگاهی

نتیجه گیری

منابع

تعداد صفحات : 27 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

نظام آموزشی آلمان

پیش دبستانی

مقطع ابتدایی

مقطع متوسطه

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

دوره پیش دبستانی در آلمان

دوره ابتدایی در آلمان

انواع مدارس در آلمان

دوره دبیرستان در آلمان

تحصیل در آلمان در مقطع دبیرستان

هزینه های تحصیل در آلمان در مقطع دبیرستان

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

آموزش پیش از دبستان در آلمان

آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران

دوره‌های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

تحصیلات عالی در آلمان

دانشگاه‌های آلمان

مدت زمان تحصیل مدرک کارشناسی

مدت زمان تحصیل مدرک کارشناسی ارشد

تحصیل مدرک دکتری

بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران

گزینش تربیت‌معلم

استخدام و جذب معلم

تربیت‌معلم در آلمان

نتیجه گیری

منابع

تعداد صفحات : 33 صفحه

چکیده

مقدمه

تعریف آموزش و پرورش

اهمیت آموزش ابتدایی

اهداف آموزش و پرورش

اهداف آموزش و پرورش ابتدایی

نظام آموزشی ایران

نظام آموزشی فرانسه

موقعیت اقتصاد‌ی

آموزش پیش‌د‌بستانی

مقایسه دوره پیش دبستانی ایران و فرانسه

آموزش ابتد‌ایی

آموزش متوسطه

مد‌یریت آموزشی

شورای کلاسی د‌ر د‌وره متوسطه

آموزش از راه د‌ور

آموزش فنی و حرفه‌ای

تاریخچه‌ی آموزش و پرورش ایران

آموزش پیش از دبستان (دوره‌ی آمادگی) در ایران

دوره پیش دبستانی در فرانسه

دوره ابتدایی در فرانسه

دوره های دبستانی

برنامه های درسی دبستان

آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران

مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران

امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر

آموزش پیش از دبستان در فرانسه

آموزش ابتد‌ایی

آموزش متوسطه

مد‌یریت آموزشی

مد‌ارس آزاد‌ (غیررسمی)

آموزش از راه د‌ور

آموزش فنی و حرفه‌ای

آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران

آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران

شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات

دوره‌های آموزش عالی ایران

شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی

تحصیلات عالی در فرانسه

آموزش عالی فرانسه

آموزش عالی فرانسه

شهریه دانشجویان در فرانسه

بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران

گزینش تربیت‌معلم

استخدام و جذب معلم

تربیت‌معلم در فرانسه

تربیت معلم برای دوره راهنمایی

تربیت معلم برای دبیرستانها

آموزش معلمین مقطع ابتدایی

گزینش تحصیلی

آموزش معلمین مقطع متوسطه

آموزش معلمین فنی و حرفه ای

نتیجه گیری

منابع